分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
解答 解:A、分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
B、伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.
C、根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护分生区.
D、成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故答案为:
点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度低,水分散失的少 | |
B. | 温度低,光合作用强,有机物积累多 | |
C. | 不利于细菌、病毒的生存 | |
D. | 温度低,呼吸作用减弱,有机物消耗少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子感染了病毒,失去了发芽能力 | B. | 萌发的外界条件不适宜 | ||
C. | 种子的胚被虫蛀坏,失去了生命力 | D. | 种皮被破坏,失去了保护作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 | |
B. | ②过程增强后①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的CO2 | |
C. | 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 | |
D. | 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳由呼吸系统排出 | |
B. | 少量水、无机盐、尿素通过皮肤的汗腺分泌汗液排出 | |
C. | 不能消化的食物残渣经肛门排出 | |
D. | 人体产生的废物中,尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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