A. | 体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起 | |
B. | 体循环和肺循环构成了完整的血液循环路线 | |
C. | 在血液循环中,先进行肺循环再进行体循环 | |
D. | 肺循环起于右心室,止于左心房,体循环起于左心室,止于右心房 |
分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:人体的血液循环如图:
.
从图中看出:
A、体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起;
B、体循环和肺循环构成了完整的血液循环路线;
C、在血液循环中,肺循环和体循环是同时进行的,而不是“先进行肺循环再进行体循环”;
D、肺循环起于右心室,止于左心房,体循环起于左心室,止于右心房.
所以,“关于人体血液循环的叙述”,错误的一项是“在血液循环中,先进行肺循环再进行体循环”.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图分析解答问题.血液循环是一条完整的循环途径,体循环和肺循环是为了研究的方便而人为划分的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高植物叶片表面及其周围环境的温度 | |
B. | 降低空气的湿度,有利于形成降雨 | |
C. | 促使水的吸收与运输 | |
D. | 植物通过蒸腾作用散失的水分比其用于生命活动的水分要少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蘑菇是由菌丝集合而成的 | B. | 蘑菇属于生产者 | ||
C. | 蘑菇在环境恶劣时会形成芽孢 | D. | 蘑菇能进行分裂生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供给全面营养 | B. | 供给能量 | C. | 供给水分 | D. | 维持细胞形态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脊椎动物 爬行动物 节肢动物 | B. | 变温动物 两栖动物 爬行动物 | ||
C. | 狼的牙齿 门齿 犬齿 | D. | 运动器官 足 翅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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