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    6．为探究废电池对生物的影响，某科学兴趣小组做了如下探究实验：
    【提出的问题】：废电池对种子萌发有影响吗？
    【实验器材】：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
    【实验方案】：
    （1）取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    （2）向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    （3）每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    （4）观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
    【实验结果】：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据实验方案和结果，回答下列问题：
    （1）该实验的假设是废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）．
    （2）设计2号实验的目的是做对照．
    （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响？不能．
    （4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还要洒适量的清水．

    分析 本题以“废电池对生物的影响”这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，确定实验变量，设置对照实验，废电池的危害和防治方面切入．

    解答 解：（1）在探究实验中作假设时，我们要根据已有的经验和知识，做出科学的假设，既可以正面假设，也可以反面假设，如本题可假设：废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）．
    （2）探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，2号实验的目的就是做对照．探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分．
    （3）从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，由（2）可知，2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分．也可能是水分的原因导致的．
    （4）分析实验可知，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2培养皿纱布上洒适量的清水，使种子萌发的外界条件适宜．
    故答案为：（1）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）
    （2）做对照； 
    （3）不能；
    （4）洒适量的清水．

    点评 掌握废电池对生物的影响，了解探究实验的注意事项，结合题意，即可解答本题．

    练习册系列答案
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    B．小肠长、面积大，有利于营养物质的吸收
    C．小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质的吸收
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    （1）钓鱼岛海域渔业资源丰富，鱼类在海洋生态系统成分中属于消费者．
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    C．图①②③中生物都具有细胞结构和遗传物质
    D．图①②中生物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物

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    ③分别向1-5号试管中加入0.5%的唾液l毫升，然后进行37℃恒温水浴；
    ④反应过程中，每隔1分钟从第3号试管中取出一滴溶液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时（注：橙黄色为碘液的颜色），立即取出5支试管，加碘液显色并比色、记录．
    结果见表：（“+”表示蓝色的程度，“+”越多蓝色越浓）．请根据上述材料回答问题：
    试管编号12345
    pH5.86.47.07.68.2
    结果（颜色）+++橙黄色+++
    驾驶状态血液中酒精含量
    mg/100ml
    正常行驶0～20
    饮酒驾驶20～80
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