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    如图所示，受精卵的基因组成是（　　）
    A、AAB、Aa
    C、aaD、AA、Aa、aa均有可能
    考点：人的性别遗传
    专题：
    分析：受精卵中的成对的基因，位于成对的两条染色体上，成对的两条染色体，一条来自精子，一条来自卵细胞．也就是成对的两个基因，一个来自父方，一个来自母方．来自父方（或母方）的基因可能是显性，也可能是隐性．因而这一对基因的可能性，有三种情况．
    解答：解：受精卵中的成对的基因，一个来自父方，一个来自母方，来自父方（或母方）的基因可能是显性也可能是隐性，因而受精卵中成对的基因的可能性有三种情况：均为显性，均为隐性，一个是显性一个是隐性．遗传图解如图：通过图解可知受精卵的基因组成是可能是AA、或Aa、或aa．


    故选：D．
    点评：理解染色体与基因的关系，理解生殖过程中染色体的变化规律，是解决这个问题的基础．所以同学们平时学习中一定要注意对基础知识的理解和掌握．
    练习册系列答案
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    看分类等级图，回答问题：

    其中，C类群胚中有2片子叶，D类群中有1片子叶
    （1）A的特征是
     
    ．
    （2）B、C、D分别为哪些类群？
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）若E、F中有一个为玉米，另一个为花生，则E、F分别为
     
    、
     
    ．
    （4）E与G的主要区别是
     
    ．
    （5）若G的特征为：具有根、茎、叶，但不产生种子，H为无根、茎、叶的植物，I为有假根也有茎叶的植物，则G、H、I分别为
     
    、
     
    、
     
    ．

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    区分消化和吸收：消化是食物在
     
    被分解的过程；吸收是食物的营养成分从
     
    进入
     
    的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学选取黄粉虫作为实验材料展开实验：取方形白色瓷盘做容器，向盘中放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量（每隔1分钟记录一次）．请回答
    （1）黄粉虫的发育过程与家蚕相似，都会经过
     
    、
     
    、
     
    、成虫四个阶段，为
     
    发育．
    （2）实验中，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应
     
    ．若全班有10个小组开展这一探究，则应取10组数据的
     
    值作为得出结论的依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知水稻体细胞内有12对染色体，一个水稻根尖分生区细胞经过三次分裂后，所产生的新细胞内含有的染色体数目是（　　）
    A、3对B、4对
    C、12条D、12对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面除哪一项以外，其它都是呼吸的意义（　　）
    A、供给维持生命活动所需要的能量
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    C、供维持体温所需要的能量
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    玉米种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构是（　　）
    A、子叶B、胚乳C、种皮D、胚轴

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    A、奔跑、翅膀
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