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    17．如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征，阴影部分表示它们的共同特征，如（　　）
    A．体内受精B．有性生殖C．变态发育D．卵外有壳

    分析 青蛙属于两栖动物，体外受精、卵生、有性生殖；
    天鹅属于鸟类，体内受精、卵生、有性生殖．

    解答 解：A、天鹅属于鸟类，体内受精；青蛙属于两栖动物，体外受精；故A不合题意；
    B、青蛙和天鹅个体发育的起点是受精卵，都属于有性生殖，故B符合题意；
    C、青蛙属于变态发育；鸭子没有变态发育过程．故C不合题意；
    D、天鹅的卵外有坚硬的卵壳保护；而青蛙的卵外没有坚硬的卵壳．故D不合题意；
    故选：B．

    点评 解答此题的关键是明确动物的生殖和发育状况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．如图为人体某处局部血液循环示意图，请据图回答下列问题：
    （1）若B为肺部的毛细血管，则当血液流经B处后，血管C中氧含量会明显增加；此外血液经汇集后流回心脏的左心房．
    （2）若当血液流经B处后，血管C中营养物质的含量明显增加，则B主要是小肠（填器官）处的毛细血管．
    （3）若B为肾脏内的毛细血管，则当血液流经B处时，经滤过作用后，形成原尿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．天鹅都是在每年的五月旬产下二三枚卵，然后雌鹅孵卵，雄鹅守卫在身旁．决定天鹅这类生理活动和行为的物质是（　　）
    A．DNAB．蛋白质C．脂肪D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．种子萌发所需要的外界条件一般不包括（　　）
    A．适当的光照B．充足的空气C．适宜的温度D．适量的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．竹节虫的身体形态与竹枝十分相似，以达尔文的进化论分析，这是（　　）
    A．环境改变的结果B．自然选择的结果C．上帝创造的结果D．用进废退的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（　　）
    A．香醋--青霉菌B．酸奶--醋酸菌C．酱油--乳酸菌D．面包--酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供（　　）
    ①物质    ②能量    ③氧气    ④二氧化碳     ⑤水．
    A．①和④B．③和⑤C．①和②D．②和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．小莹对自己怎么来到这世界感到困惑．请你参照如图，利用所学生物学知识帮她解惑：

    （1）小莹新生命的起点是②受精卵，由①精子和卵细胞在输卵管内结合形成．
    （2）②通过细胞分裂和③细胞分化发育成胚胎．胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿，发育所需营养通过胎盘和脐带从母体获得．
    （3）小莹挑食偏食，患有贫血症，医生要求她多吃含铁和蛋白质丰富的食物．
    （4）全面二孩政策实施后，小莹想要个小弟弟．她爸妈再生一个孩子，是男孩的概率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．遗传和变异是生物界中存在的自然现象，正是因为遗传和变异，自然界中的每个物种才能保持基本稳定，又不断发展变化．如图与遗传有关的结构示意图，请根据图示和所学的相关知识回答问题．

    （1）假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X，那么该精细胞与卵细胞结合后，所形成的受精卵发育成的新个体性别是女性．
    （2）下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述，正确的是D．
    A．细胞中的染色体都是成对存在的  B．染色体就是DNA
    C．DNA位于基因上               D．基因控制生物的性状
    （3）人类的单、双眼皮为一对相对性状，相关基因用R、r表示．一对夫妇全表现为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇中丈夫的基因组成是Rr、Rr．这种亲子代之间性状的差异称为变异．

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