【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是( )
A.外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C.人体体循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
D.人体肺循环的过程:左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房
【答案】A
【解析】解:A、外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,正确;
B、食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门,而不是口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门,错误;
C、血液循环路线如图所示:
.
从图中看出,人体体循环的过程:左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房,而不是左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房,错误;
D、从图中看出,人体肺循环的过程:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,而不是左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房,错误.
故选:A
【考点精析】利用食物的消化和呼吸系统的组成对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;呼吸系统由呼吸道和肺组成.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人的屈肘和伸肘动作示意图请分析回答:
(1)写出图中代码所示结构的名称:
①②③④
(2)图中的图表示屈肘动作,图表示伸肘动作。
(3)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是(填图中代码,下同),处于舒张状态的是;当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态的是 , 处于舒张状态的是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察后回答29~33题.
(1)图中用气囊辅助呼吸的动物是( )
A.①
B.②
C.④
D.⑤
(2)幼体生活在水中用鳃呼吸,成体用肺呼吸的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸的动物是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
(4)用鳃呼吸,用鳍游泳的动物是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
(5)属于昆虫,并且营社会行为的动物是( )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用食物链的方式表达“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语,正确的是( )
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 螳螂→黄雀→蝉
C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→黄雀→螳螂→蝉
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