【题目】观察人体部分结构示意图，回答问题。
（1）图1是肺泡结构示意图。肺泡中的氧气通过结构①和②进入血液后，与红细胞中的_____结合，随血液循环运送到全身各处。由图可知，肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管，需要通过_____层细胞。
（2）图2是小肠内表面结构示意图。小肠内表面有环形皱襞，环形皱襞表面有许多结构④，该结构是_____。因而小肠具有巨大的表面积来吸收营养物质。营养物质通过消化道壁进入到[_____]_____内，随血液循环运送到各组织细胞。
（3）图3是肾单位结构示意图。血液经过[_____]_____和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿。与原尿相比，尿液中不含_____。
（4）比较上述结构，你会发现它们的表面积大、璧薄，有利于物质通过，这体现了生物体的结构是与其_____相适应的。
【答案】血红蛋白 两 小肠绒毛 ⑤ 毛细血管 ⑥ 肾小球 葡萄糖 功能
【解析】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。肺是呼吸系统的主要器官，肺由许多肺泡构成，肺泡是进行气体交换的功能单位。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。
（2）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，与此相适应，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
（3）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（4）如图所示 ①肺泡，②肺泡外的毛细血管，③环形皱襞，④小肠绒毛，⑤毛细血管，⑥肾小球，⑦肾小囊，⑧肾小管。
（1）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁、毛细血管壁，因此共需穿过2层细胞。
（2）小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。 营养物质通过消化道壁进入循环系统后随血液循环进入组织细胞。
（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会通过肾小球和肾小囊的内壁过滤到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。与原尿相比，尿液中不含葡萄糖，因为原尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖全部被肾小管重新吸收回血液。
（4）由上可知，以上不同的生物结构的共同特点是，都通过数量庞大的细小结构增大表面积，从而更好地完成它们的功能。上述事例都体现了生物体结构与功能相适应的特点。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A.苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖
B.苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根
C.苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里
D.苔藓植物的叶中具有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于人的生殖和发育，下列叙述不正确的是（ ）
A.人体发育的起点是受精卵
B.受精卵是在子宫内形成的
C.祖父的Y染色体经儿子传给孙子
D.生男生女的机会各占一半
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图，据图分析并回答问题。
(1)胎儿在母体的[③]_____里发育，胎儿所获得的营养需经过[②]_____．由[①]_____从母体获得。
(2)胎儿发育到266天左右时，会通过[④]_____从母体内产出，这一过程叫做_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。如图所示：
请分析实验回答下列问题。
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，____和____是对照实验。
(2)以“唾液”为变量时，____和____是对照实验。
(3)若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，____号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是唾液中含有____，将淀粉初步分解成了____。
(4)将试管放入37℃左右的温水中的原因是____；1号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是____。
(5)结合实验得出，馒头的消化与____有关。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（题号）2172557951729664
（题文）
阅读下列材料，回答相关司题：
未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大根食作物。马铃薯蛋白质含量高，维生素的含量也比较全面，马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1．5倍的铁。
营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。
（1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是它的_______（填器官名称）
（2）观察图1，人体食用马铃薯后，马铃薯中的蛋白质首先在［__］__进行初步的消化，然后在④内彻底消化成_______被吸收。
（3）图2表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是_____
（4）小肠是消化吸收的主要器官，观察图3，其中与消化功能相适应的特点包括_____，与吸收功能相适应的形态结构包括____。（填序号）
（5）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防___症，铁是____的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血。
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