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    7．鲸鱼与小麦在个体结构层次上的不同点是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    分析 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体．

    解答 解：小麦属于植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，鲸鱼属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体，通过比较就会得出小麦没有系统．
    故选：D

    点评 动植物体结构层次的不同点是植物体没有系统．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．医生从小肖消化道中取出少量液体，经化验，含有麦芽糖、淀粉、氨基酸、蛋白质、脂肪、维生素等，请问该液体最有可能是从消化道中的哪一部分取出来的（　　）
    A．胃B．口腔C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是用显微镜观察人血涂片实验中的一个视野示意图，下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A．如果细胞①的数值明显高于正常值，很有可能是身体有了炎症
    B．细胞③能释放与血液凝固有关的物质
    C．细胞④的数量最多，能够运输氧
    D．细胞①、③、④都不能用来做DNA亲子鉴定

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．人体吸入的氧气可将体内的有机物不断分解，释放能量，供给人体进行各项生命活动的需要，同时可以将体内产生的二氧化碳气体排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．法国科学家巴斯特在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下，请分析回答：
    第一次处理第二次处理
     方法结果方法结果
    甲组绵羊注射脱毒病毒没有患炭疽病注射强毒病毒没有患炭疽病
    乙组绵羊不注射脱毒病毒没有患炭疽病注射强毒病毒患炭疽病
    （1）从免疫的角度看，脱毒病毒属于抗原，该物质进入甲绵羊体内后，刺激体内的淋巴细胞产生可以抵抗病原体的特殊蛋白质-抗体，这种免疫属于特异性免疫．
    （2）乙组绵羊在实验中的作用是对照作用．
    （3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的甲组．
    （4）人类生存的空间潜伏着大量的种类繁多的病原体，病原体一旦侵入人体，人体首先调动非特异性免疫进行防御．它包括由皮肤、黏膜构成的第一道防线，以及体液中的杀菌和吞噬细胞构成了第二道防线．
    （5）恐怖分子通过邮件包裹等方式在美国散播炭疽菌，曾有众多收件者感染，此病按传播途径，属于体表传染病．通过实验可知，人类可采取注射疫苗的方法来预防炭疽病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如表中的样本为某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位：克/100毫升），请通过比较表中的数据回答下列问题．
    　样本A　样本B　样本C
    　水　98　90　96
    　蛋白质　0.03　8　0
    　葡萄糖　0.1　0.1　0
    　无机盐　0.72　0.72　1.1
    　尿素　0.03　0.03　1.8
    （1）与样本B相比，样本A中蛋白质的含量大幅度降低，这是由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，不能过滤大分子蛋白质．
    （2）样本C中尿素的含量是样本A的60倍，这是由于肾小管重吸收了大部分的水而重吸收尿素所导致．
    （3）分析表中的数据可以做出这样的判断：原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．观察如图心脏结构示意图，回答问题（“[]”内填图中序号）：
     （1）心脏四个腔中壁最厚的是二左心室，和它相连的血管是①主动脉．
    （2）在连接心房的血管中，血液里含氧较少，含营养物质较多的血管是[⑥]下腔静脉．
    （3）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[③]肺静脉进入心脏．
    （4）如果对心脏进行灌注实验，若向[7]内注水，则水将从[②]肺动脉流出．
    （5）某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是右心房→右心室→左心房→左心室（或三→四→一→二）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列人类活动对生物圈不造成破坏性影响的是（　　）
    A．工业化生产B．有计划地利用资源
    C．乱砍乱伐森林D．人口剧增

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是（　　）
    A．自然火源、水、二氧化碳B．适宜的温度、可见光、雷电
    C．低温、火山喷发放出的光D．高温、紫外线、雷电

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