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如图是叶芽的结构示意图,请回答下列问题.

(1)乙图中的[a]
 
是由甲图中的[
 
]
 
发育而来的.
(2)乙图中的[b]
 
是由甲图中的[
 
]
 
发育而来的.
(3)乙图中的[c]
 
是由甲图中的[
 
]
 
发育而来的.
(4)乙图中的[d]
 
是由甲图中的[
 
]
 
发育而来的.
考点:叶(枝)芽的结构和发育
专题:
分析:(1)叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.
(2)图甲为叶芽的基本结构:B生长点、A幼叶、D芽轴、C芽原基、图B为伸展的枝条,c茎、d侧芽、b叶、a顶芽.
解答:解答:解答:解:由叶芽的结构如图:
(1)乙图中的[a]是由甲图中的生长点发育而来的.
(2)乙图中的[b]是由甲图中的幼叶发育而来的.
(3)乙图中的[c]是由甲图中的芽轴发育而来的.
(4)乙图中的[d]是由甲图中的芽原基发育而来的.
故答案为:
(1)顶芽;B;生长点
(2)叶;A;幼叶
(3)茎;D;芽轴
(4)侧芽;C;芽原基
点评:解答此类题目的关键是理解掌握叶芽的结构和发育.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加的是0.9%的生理盐水,而不是清水,其目的是(  )
A、有利于染色
B、为了杀灭细菌
C、当时只有0.9%的生理盐水
D、为了维持细胞的形态

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的外界条件是水、空气、温度和阳光.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

老鼠的黑毛为显性(B),白毛为隐性(b),一对黑毛老鼠生出的后代有黑毛的,也有白毛的,这对老鼠的基因组成是(  )
A、BB和bb
B、BB和Bb
C、Bb和Bb
D、bb和bb

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的材料回答问题.
某同学设计了一组实验:在大小相同的萝卜条,把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐水,放置一段时间,分析会出现的变化.
(1)图中甲放的是
 
,乙放的是
 

(2)乙萝卜条细胞液浓度
 
(填<或>)周围溶液浓度,萝卜细胞
 
(填失水或吸水).
(3)生活中所说“烧苗”原理与
 
(填甲或乙)一样,遇到此现象我们要给植物
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据“观察洋葱表皮细胞”实验回答下列问题:
(1)制作洋葱临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴
 
;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.
(2)碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是
 

(3)欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰,应调节显微镜的
 
准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的特殊结构是(  )
A、鞭毛、荚膜B、细胞质
C、遗传物质D、细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于鱼类适应水中生活的形态结构特征的是(  )
A、用鳃呼吸
B、用鳍游泳
C、身体呈流线型
D、背部有脊椎骨

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开关闭,这是鱼在(  )
A、呼吸B、喝水
C、散热D、吞咽食物

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