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是非题
(1)在细胞分裂后,细胞内染色体会经过复制而数量倍增
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(2)生物圈的范围包括了大气圈、水圈和岩石圈
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(3)生产者、消费者、分解者和它们所生存的环境共同组成生态系统

(4)地球上最大生态系统是森林生态系统
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(5)所有生物细胞中的能量转化器都是线粒体和叶绿体
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分析:(1)此题考查细胞分裂的基本过程.对细胞分裂的概念的理解.
(2)此题考查的是生物圈的概念.
(3)此题考查了生态系统的概念、组成.
(4)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
(5)考查了动、植物细胞的相同点和不同点及细胞中的能量转换器.
解答:解:(1)细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷形成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.故在细胞分裂后,细胞内染色体会经过复制而数量倍增,是错误的.
(2)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物共同的家园,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.故生物圈的范围包括了大气圈、水圈和岩石圈,是错误的.
(3)在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着,共同形成一种统一的整体,这样的整体就是生态系统.换句话说,生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.故生产者、消费者、分解者和它们所生存的环境共同组成生态系统,是正确的.
(4)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上最大的生态系统.
(5)细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体,没有叶绿体.因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器,是错误的.
故答案为:(1)×;(2)×;(3)√;(4)×;(5)×.
点评:此题知识面广,内容比较多,但都是基础题,容易掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

是非题(每题1分,共10分,填√或×)
1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能.
2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系.
3)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.
4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.
5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.
6)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位.
7)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官.
8)导管分子和筛管分子都是死细胞.
9)每一朵花都有雄蕊和雌蕊.
10)植物的叶片主要属于营养组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

是非题(每题1分,共10分,填√或×)
________1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能.
________2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系.
________3)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.
________4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.
________5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.
________6)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位.
________7)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官.
________8)导管分子和筛管分子都是死细胞.
________9)每一朵花都有雄蕊和雌蕊.
________10)植物的叶片主要属于营养组织.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

是非题(每题1分,共10分,填√或×)
______1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能.
______2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系.
______3)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.
______4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.
______5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.
______6)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位.
______7)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官.
______8)导管分子和筛管分子都是死细胞.
______9)每一朵花都有雄蕊和雌蕊.
______10)植物的叶片主要属于营养组织.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年广东省惠州市龙门县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

是非题(每题1分,共10分,填√或×)
    1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能.
    2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系.
    3)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.
    4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.
    5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.
    6)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位.
    7)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官.
    8)导管分子和筛管分子都是死细胞.
    9)每一朵花都有雄蕊和雌蕊.
    10)植物的叶片主要属于营养组织.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年云南省怒江州泸水民族中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

是非题(每题1分,共10分,填√或×)
    1)动物能对外界刺激作出反应,植物却不能.
    2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系.
    3)竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应.
    4)作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.
    5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.
    6)除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位.
    7)植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官.
    8)导管分子和筛管分子都是死细胞.
    9)每一朵花都有雄蕊和雌蕊.
    10)植物的叶片主要属于营养组织.

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