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    下列消化液中，同时含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（　　）
    A、胃液和肠液
    B、胰液和肠液
    C、肠液和胆汁
    D、唾液和胰液
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：不同的消化腺分泌不同的消化液，不同的消化液中含有不同的消化酶．
    解答：解：人体的消化腺有五个：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用．
    故选：B
    点评：明确各种消化液的特点和功能，就能正确回答此题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于艾滋病传播的叙述中，错误的是（　　）
    A、艾滋病人可以通过蚊虫叮咬进行大面积传播
    B、与艾滋病人握手、拥抱不会感染艾滋病
    C、若输入被艾滋病毒污染的血液，几乎可以肯定受血者会感染艾滋病
    D、性传播是艾滋病蔓延的重要途径之一

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小麦田中：小麦→粘虫→青蛙．对这条食物链的正确理解是（　　）
    A、能量流动从小麦开始
    B、用污水浇灌，小麦中有害物质最多
    C、青蛙的数量比粘虫多
    D、人为捕捉青蛙，有助于小麦产量提高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年来自宝岛台湾的春上米首次出现在第十二届海交会上，这种米具有黏度强、米粒白和气味香等特点，是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的，这是利用了哪种生物的多样性（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、数量多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    辨别下列几种生物，它们的共性是（　　）
    A、都有坚硬的外壳
    B、都要经过变态发育过程
    C、都有双受精过程
    D、遗传物质都是DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列举措与光合作用原理无关的是（　　）
    A、农作物合理密植
    B、低温保存水果
    C、大棚增施二氧化碳
    D、植物延长光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的全身大都是为飞行设计的，如图所示鸟的结构，下列不是与鸟的飞行生活相适应的是（　　）
    A、①前肢变成翼
    B、②有坚硬的角质喙
    C、③骨骼很薄，有的愈合在一起
    D、④身体呈流线型并被覆羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为发霉的馒头及所长霉菌的放大示意图，请据图回答：

    （1）馒头上长的霉菌是
     
    ，判断的依据是光学显微镜下发现，长在馒头表面向上的生长的菌丝顶端长有
     
    状的结构．
    （2）图中[1]是
     
    ，其作用为
     
    ．[2]是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）图中[4]是
     
    ，它随该菌种类的不同而呈
     
    、
     
    或
     
    等颜色．
    （4）光学显微镜下发现，该菌菌体是由许多菌丝构成，菌丝具有
     
    ，也就是说菌丝是由许多相连的
     
    构成，因此，馒头上的霉菌为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小强在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时遇到的一些问题，请分析作答．
    （1）使用显微镜进行观察时，要先对光，转动[
     
    ]转换器，使
     
    倍物镜对准通光孔，
     
    眼注视目镜，同时用双手转动[
     
    ]反光镜，得到白亮的视野．
    （2）观察时，小强发现盖玻片破碎了，可能是镜筒下降时未从侧面注视
     
    ．
    （3）重新调整后，发现视野中有一污点，移动载玻片和转换物镜时污点均不动，可见污点应是在
     
    上面．
    （4）小强采用4×的目镜和10×的物镜进行观察，这时细胞被放大
     
    倍．

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