A. | 探究需要具有实事求是的科学态度 | |
B. | 实验是科学探究的唯一方法 | |
C. | 在设计实验方案时应尽量做到变量唯一 | |
D. | 当实验结果与假设不服时,应首先检查实验设计和操作过程 |
分析 探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,据此解答.
解答 解:A、科学探究要坚持实事求是的态度,科学探究中需要与他人进行交流与合作,A正确.
B、科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等,B错误.
C、设计实验方案时应尽量做到变量唯一性,这是探究实验的原则之一,C正确.
D、实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验,D正确.
故选:B
点评 评价探究方案主要看方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量等几个方面.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚被破坏了 | B. | 正在休眠期 | C. | 种皮太厚了 | D. | 种子干瘪了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物 | |
B. | 有的可与动植物共生 | |
C. | 能分解有机物,起净化污水,改善环境作用 | |
D. | 能把无机物变成有机物,供生物利用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数细菌对人类是有害的,少数细菌对人类有益 | |
B. | 细菌的细胞没有成形的细胞核 | |
C. | 一般只有提供现成的有机物,细菌才能生存 | |
D. | 大多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类有害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③⑥ |
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