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18.生活在人体内的细菌对人体都是有害的.×(判断对错)

分析 细菌都对人有利的一面,也有对人有害的一面.要用辩证地观点看事物.

解答 解:有的细菌是有害的,但大部分细菌是有益的,如人的肠道内有正常的菌群,如双岐杆菌,乳酸杆菌等能合成多种人体生长发育必须的维生素;在人身体的体表及其与外界相通的腔道,如口腔、鼻腔系统、咽喉腔、眼结合膜、肠道及泌尿生殖道等部位都有大量的微生物的存在,其中一部分为长期寄居的微生物,在机体防御机能正常时是无害的,称为正常菌群或正常微生物群.正常菌群对人体有益无害,而且是必须的.正常菌群是由相当固定的细菌组成,有规律地定居于身体一些特定部位,成为身体的一个组成部分.除正常菌群外,还有一种称为过路菌群,又称外籍菌群,是由非致病性或潜在致病性细菌所组成,来自周围环境或宿主其它生境,在宿主身体存留数小时,数天或数周,如果正常菌群发生紊乱,过路菌群可在短时间内大量繁殖,引起疾病.可见题中的叙述是错误的.
故答案为:×

点评 熟练掌握细菌与人类的关系,明确细菌有的是有益,有的是有害的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.为了防止食品腐败,保存食品时应该提供的条件是(  )
①高温  ②低温  ③干燥   ④保持湿润  ⑤暴露于空气中   ⑥隔绝空气  ⑦用日光晒.
A.①③⑦B.④⑤⑥C.②③⑥D.⑦④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物,营养方式为异养,细菌作为生态系统中的分解者参与物质循环.
(2)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌,青霉菌属于真菌,两者的主要区别是细胞中有无成形的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.法国科学家巴斯德设计的鹅颈瓶实验证明了(  )
A.细菌是由肉汤自然产生的
B.细菌是由玻璃瓶自然产生的
C.细菌的生活需要水、有机物和适宜的温度
D.细菌不是自然产生的,而是由空气中已经存在的细菌产生的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示,将绿色植物放在暗处一昼夜后,选取一片叶片用不透明的锡箔纸遮盖一部分,放置在阳光下照射几个小时后,取下叶片,去掉锡箔纸,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果发现,遮光部分不变蓝色,曝光部分变蓝色.本实验说明:(  )
①光合作用需要光    ②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要叶绿体   ④光合作用放出氧气
⑤光合作用制造淀粉     ⑥光合作用需要水分.
A.①③B.②④C.①⑤D.③⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是(  )
 实用实例生物技术
A加热处理保存牛奶食品保鲜
B制作酸奶发酵技术
C利用大肠杆菌生产胰岛素转基因技术
D试管婴儿诞生克隆技术
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项中不属于动物行为的是(  )
A.蜻蜓点水B.飞蛾扑火C.青蛙冬眠D.兔的心脏在跳动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是甲图,属于动物细胞的是乙图.
(2)填写各部分名称:①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质.
(3)对细胞具有支持和保护作用的结构是细胞壁.
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用.
(5)切开洋葱时闻到一股辣味,该物质存在与于液泡中.
(6)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于细胞核.
(7)与植物细胞相比,动物细胞所没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.

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