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10.下列变异中,属于不可遗传变异的是(  )
A.高产抗倒伏水稻B.较正常辣椒大许多倍的太空椒
C.水肥充足条件下长大的超大西瓜D.转基因超级鼠

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.

解答 解:生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异;
选项中,A、B、D都是由遗传物质决定的变异,是遗传的变异,能遗传给后代;
选项C中,水肥充足条件下长大的超大西瓜是由环境因素引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.故C符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解变异的原因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组仔细观察了桃花的结构后,绘制了下面的桃花结构图,请你看图回答问题.

(1)雄蕊由【1】花药和【2】花丝两部分组成.
(2)图中桃花的雌蕊由3柱头、4花柱、5子房构成,要想得到果实,还需要雄蕊中的花药提供花粉.
(3)用解剖刀将桃的果实解剖,会发现桃的果皮分为三层,分别是外果皮、中果皮和内果皮.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.鲨鱼、鳄鱼、鲸鱼、海马、海豹都生活在水中,其中都用鳃呼吸的一组是(  )
A.鲨鱼、鳄鱼B.鳄鱼、鲸鱼C.鲨鱼、海马D.海豹、海马

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.心脏内房室瓣只向一个方向开,可保证血液(  )
A.从静脉→心室→心房B.从心房→心室→静脉
C.从心房→心室→动脉D.从心室→心房→动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.甜菜根无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的,其他阶段的部位与终产物分别是(  )
A.线粒体、丙酮酸B.细胞质基质、丙酮酸
C.线粒体、酒精D.细胞质基质、乳酸

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.如表是某同学探究“唾液对淀粉消化作用”实验设计,就此回答下列问题:
试管编号 123
浆糊2毫升2毫升2毫升
唾液有无唾液2毫升唾液2毫升
搅拌
温度37℃0℃
加入碘液2滴
(1)该同学是通过实验探究唾液对淀粉的消化作用,表中的两个“?”处分别填上适当的内容(注意:先填上面的“?”,再填下面的“?”)37℃、清水2毫升.你所填内容的依据是根据:对照试验的变量唯一原则.
(2)若要探究“温度”对消化酶作用的影响,应选择试管1和3作为对照实验.在实验10分钟后分别向三支方管加入碘液,1、2、3三支试管的现象分别是:不变蓝、变蓝色、变蓝色.
请你对3号试管产生的现象作出恰当的解释因为酶的催化作用需要适宜的温度(或酶的催化作用易受温度的影响).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)显微镜的结构图纸与放大物像有关的结构是②④(填序号).
(2)若显微镜视野中出现一个污点,移动载玻片和转动转换器后,污点仍然不动,则可判断污点在[④]目镜.
(3)①用5×的目镜和15×的物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,放大的倍数是75倍.
②若想观察到较多的细胞,应使用的物镜是低倍物镜.
③A、B所示两个细胞的主要不同之处是:A细胞质含有叶绿体,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(4)在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水.
(5)A、B所示两个细胞结构中[④]细胞核含有遗传物质,能够传递遗传信息.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生物多样性丧失的主要原因是(  )
A.物种灭绝速度加快
B.人口过快增长致使生物的栖息地遭到破坏以及对生物资源的过度利用
C.对森林的乱砍滥伐
D.草地的过度放牧

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图是“生物圈碳-氧平衡”示意图,分析回答:

(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是光合作用,B是呼吸作用
(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是A
(3)碳-氧平衡依靠植物的光合作用.

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