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    人体的消化系统中消化和吸收的主要器官是

    A．胃 B．食道 C．大肠 D．小肠

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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）

    A．让根部吸收的水分能运送到枝头上

    B．让枝头通过光合作用制造的养料运送到根部

    C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏

    D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西大同矿区十二校八年级下期末联考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    识图题

    下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解回答以下问题。

    （1）请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。（在精子、卵细胞和受精卵中分别画出携带基因的染色体）

    （2）如果A（显性基因）控制能卷舌，a（隐性基因）控制不能卷舌，那么，他们的孩子能否卷舌？ 。对于孩子来说，他的细胞里含有的a基因能传递给他的后代吗？

    （3）如果夫妇两人基因组成均为Aa，他们生出不能卷舌孩子的概率是

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西大同矿区十二校八年级下期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是

    A．蝗虫----有外骨骼防止水分蒸发

    B．鲫鱼----用鳃呼吸，鳍游泳

    C．蚯蚓----用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

    D．家鸽----前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西大同矿区十二校八年级下期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    患过水痘的病人以后不再患该病是因为

    A．水痘病毒的毒性减弱 B．水痘病毒不会再次感染人体

    C．人体产生的水痘病毒抗体长期在人体内存留 D．吞噬细胞可随时吞噬水痘病毒

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东烟台招远市七年级（五四学制）下期中生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请归纳你所知道的各种各样的疾病，属于传染病的在下面打“√”，不属于传染病的在下面打“×”．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东烟台招远市七年级（五四学制）下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    做人工胸外心脏挤压抢救病人时，每做一次人工呼吸，需要做（ ）

    A．二至三次心脏挤压

    B．三至四次心脏挤压

    C．四至五次心脏挤压

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东烟台招远市七年级（五四学制）下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）

    A．失去感觉，但能运动

    B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应

    C．有感觉且能运动

    D．有感觉，但肌肉无收缩反应

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级下期末质检生物卷（解析版） 题型：填空题

    根据神经结构模式图，回答下面问题：

    （1）从该反射弧模式图的结构特点分析，

    该反射弧所能完成的反射类型是

    （填序号：A简单反射 B复杂反射）

    （2）若图中５表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是

    ① →④ →③ →② →⑤效应器

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