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    16．请将下列结构与其功能相对应连线：

    分析 绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

    解答 解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
    故答案为：

    点评 解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．A和a分别代表有耳垂基因和无耳垂基因，基因型均为Aa的一对夫妇，试问其子代耳垂性状表现的比例是（　　）
    A．有耳垂$\frac{1}{4}$，无耳垂$\frac{3}{4}$B．有耳垂$\frac{3}{4}$，无耳垂$\frac{1}{4}$
    C．有无耳垂各占$\frac{1}{2}$D．全部有耳垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．显微镜中，粗准焦螺旋的主要作用是（　　）
    A．使镜筒大幅升降B．调节视野亮度C．调出清晰的物像D．调节放大倍数

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．切开番茄、西瓜等时会流出一些汁液，这些汁液来自于（　　）
    A．细胞质B．细胞核C．液泡D．线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．到了寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这说明法国梧桐不适应寒冷的环境．1．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某生物小组在探究细胞大小与物质扩散的关系时，做了如下实验：
    ①准备酚酞琼脂块．用刀将酚酞琼脂块切成边长分别为2cm和1cm的立方体．
    ②将切好的琼脂块先后放入0.1%氢氧化钠溶液中，用塑料勺搅动2分钟．
    ③2min分钟后，用塑料勺将琼脂块取出，放入清水，取出，用纸巾吸干水分．
    ④用刀把每一块琼脂切开，用直尺测量每一块琼脂块染色的厚度，将数据记录在下表中
    边长（cm）着色厚度（mm）未着色厚度（mm）
    137
    2317
    （1）氢氧化钠在两块琼脂块中的扩散速度是否相同？是．
    （2）这个实验用琼脂块代替细胞是用了生物学模拟的研究方法．实验的变量是体积大小．实验中第②步的操作存在明显缺陷．
    （3）通过分析实验结果说明细胞体积很小的原因是细胞体积很小，有利于与外界进行物质交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是血液与组织细胞之间物质交换示意图，请据图回答：

    （1）图中的血管是毛细血管；判断的依据是①管腔很细，只允许红细胞呈单行通过；②管壁极薄，只由一层上皮细胞构成．
    （2）红细胞的主要功能是运输氧气，当血液里红细胞的数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状．
    （3）组织细胞产生的二氧化碳通过气体扩散作用进入血液，由呼吸系统排出体外，其他废物主要由泌尿系统以尿液的形式排出体外．
    （4）血液流经该处后发生了怎样的变化？氧气含量减少，二氧化碳含量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题．
    （1）图中属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图，其中B是其主要作用是控制物质的进出．
    （2）动植物细胞都具有的结构是BCD（填写字母代号）
    （3）图中结构E的名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所．
    （4）图中A是细胞壁，起保护和支持细胞的作用．
    （5）人们切西瓜时流出的汁液是细胞液，这些汁液贮存在F液泡．（字母和名称都要填写）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲-丁分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关研究示意图，请据图回答：
    （1）甲图中【⑥】胚所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体，它是由受精卵发育而成的．
    （2）仔细观察乙图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是甲图中的【③】胚根；乙图中【1】是由甲图中的【②】胚芽 发育而成．
    （3）大豆种子萌发时，甲图中【4】主要起为胚的发育提供营养物质的作用．

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