(2015秋•迁安市期末)图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:([]内填字母或数字,横线上填文字)
(1)植物可以通过图一中所示的[ ] 制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[ ] 中进行.
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是 ,因为植物幼苗进行 ,产生 的原因.
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[ ] 散发出来的,这一生理活动是植物的 作用.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市宜城市九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•苏州)夜间,菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度,其主要目的是( )
A.降低温度可以减少细菌病害
B.温度低,呼吸作用减弱,有机物消耗少
C.温度低,蒸腾作用减弱,水分散失少
D.温度低,光合作用增强,有机物积累多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市随县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•资阳)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是( )
A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应
B.鸟的骨骼轻、薄,长骨中空,可减轻体重,利于飞行
C.鱼的身体呈梭形,可减小游泳时水的阻力
D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市迁安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•迁安市期末)微生物在自然界中分布极广,与人类关系十分密切.某班同学正在学习微生物的知识,老师展示了五种微生物的模式图.同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论.下面是各小组代表的发言,请你根据所学微生物的知识,发表自己的见解.
第一组:微生物的形态结构多种多样.如图中的微生物中,由单个细胞构成的是 ,由多细胞构成的是 ,没有细胞结构的是 (填字母).A遇到不良环境可以形成休眠体 ,C的菌体由许多 构成,D的地上部分像一把张开的雨伞,叫 .
第二组:微生物的生殖方式多种多样.A和E都采取分裂的方式生殖,C和D用孢子繁殖.
第三组:微生物的营养方式多种多样.其中A和E的寄主是所有生物细胞.
上面两组同学的发言有错误之处,你能找出来并改成正确的吗?请把你的答案写在横线上: ; .
第四组:微生物与人类的生活密切相关.请大家帮我组完成生活应用的例子:酿酒和制作酸奶分别利用的是微生物 和 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市迁安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•迁安市期末)微生物的种类繁多,下列说法不正确的是( )
A.青霉和曲霉通常靠气生菌丝顶端产生的孢子进行繁殖
B.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体
C.所有的病毒对人类都有害
D.芽孢是有些细菌细胞内能形成的休眠体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市迁安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•迁安市期末)夏季,绿色植物在光下进行的是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.前三种作用均有
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市丰润区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•丰润区期末)我们在制作酸奶、泡菜时所利用的细菌是( )
A.醋酸杆菌 B.甲烷细菌
C.乳酸菌 D.棒状杆菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省广州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•覃塘区模拟)移栽幼苗时可在阴天或傍晚时进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com