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    【题目】地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用．这一事实说明（　　）

    A. 生物能适应环境

    B. 生物能影响环境

    C. 生物不能适应环境，也不能影响环境

    D. 生物既能适应环境，又能影响环境

    【答案】D

    【解析】试题分析：地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。因此这一事实说明生物既能适应环境，又能影响环境。

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    【题目】在用显微镜观察草履虫临时玻片标本时，放少许棉花纤维的作用是（　　）

    A. 看清其纤毛

    B. 给草履虫保温

    C. 设置参照物

    D. 限制草履虫运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在给微生物分类时把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，他分类的依据是（　　）
    A.细胞内有无叶绿体
    B.细胞有无细胞壁
    C.细胞有无成形细胞核
    D.营养方式是否为异养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是（ ）

    A. 葫芦藓、肾蕨 B. 苏铁、玉米 C. 肾蕨、葫芦藓 D. 玉米、苏铁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答显微镜使用的相关问题

    （1）对光时应转动[　　]____________，使低倍物镜对准通光孔。

    （2）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是____________。

    （3）图中A～B为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向____________方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[ 　]____________。

    （4）若甲同学用显微镜观察洋葱表皮时，看到视野中有一污点，轻轻转动转换器，移动玻片后污点都没有动，则污点最有可能在____________上。

    （5）若某同学在显微镜的视野中看到字母“P”，则所观察的透明纸上写的字母是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃和银杏示意图，请回答：

    （1）上图甲俗称“白果”，但它不是真正的果实，是银杏的________（器官名称），图中被剥掉一半的A 属于它的________。 因为________，所以从分类上看银杏属于________植物。

    （2）乙图为桃的________（器官名称）图中 B是________，桃属于________植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的实验装置，请尝试对他的实验过程进行总结。

    （1）从1处泵入的气体成分是模拟____________，与现在地球上大气相比缺少了_________。

    （2）火花放电的作用是：模拟____________，为其提供能量。

    （3）搜集到的证据：沉积在3中有多种氨基酸等有机小分子。

    （4）得出的结论是：在原始地球条件下，由_________________物质合成构成生命的有机小分子物质是可能的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）

    A．动物和植物将会越来越繁盛 B．生态系统将会越来越大

    C．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 D．生态系统依旧能够维持

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的（ ）

    A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

    B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

    C. B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等

    D. 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

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