植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是（ ）
①通过气孔散失到空气 ②根吸收水分 ③水分化为水蒸气 ④通过导管输送到叶
A、①②③④ B、 ②③④① C、 ②④③① D、①③②④
开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在生物的分类单位中，最高和最低的分类单位分别是
A．门、界 B．界、科 C．纲、种 D．界、种
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科目：初中生物 来源：2015年山东省枣庄市中考第三次适应性训练生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表资料直接反映了生物多样性中的
生物类群 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 鱼类 | 裸子植物 | 被子植物 |
世界已知种数 | 4342 | 8730 | 6300 | 19056 | 850-940 | 260000 |
A．生态系统的多样性 B．基因的多样性
C．生物种类的多样性 D．环境的多样性
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
① 将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；② 将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③ 取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④ 摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；⑤ 取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的 消耗尽或运走。
（2）步骤②中A、B瓶构成一组 实验，其变量是 。
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含 （气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的 作用消耗掉的。
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 。
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是 ，还说明光合作用需要 。
（6）植物进行光合作用的主要器官是______；
（7）光合作用的原料是______、______，产物是______和______。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物种子的胚包括：( ）
A．胚根、胚轴、胚芽、种皮 B．胚根、胚轴、胚芽、子叶
C．胚根、种皮、胚芽、子叶 D．胚根、胚轴、胚乳、子叶
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子,两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到( )
A、甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭 B、甲、乙两瓶火焰都熄灭
C、甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭 D、甲、乙两瓶火焰都不熄灭
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在昼夜温差较大的地区，粮食作物颗粒饱满，果蔬和瓜类果实较甜的原因是（ ）
A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
地球上最大的生态系统是（ ）
A.陆地生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系 D.生物圈
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区八年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。
A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体
C.白蚁的群体 D.绵羊的群体
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