分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)“根据图一回答”:选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以,步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是把叶片中的原有的淀粉运走耗尽,避免干扰实验.
步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组对照实验,该对照实验的变量是光.目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能产生淀粉.
酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此,“步骤④中,叶片在酒精中隔水加热”,使叶绿素溶解于酒精,“叶片变成黄白色”.
(2)“根据图二回答”:“光合作用的原料是二氧化碳和水”,a箭头指向叶片,表示二氧化碳由气孔进入叶片,因此,a表示二氧化碳;而水是通过叶脉内的导管自下而上运输的,因此c表示水;光合作用的“产物是有机物和氧气”,有机物通过叶脉内的筛管向外运输,氧气通过叶片上的气孔排出.因此,b表示氧气,d表示有机物.所以,“图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物”,其中表示二氧化碳的是a,表示氧气的是b,表示有机物的是d.
故答案为:(1)把叶片中的原有的淀粉运走耗尽;对照;叶绿素;
(2)a;b;d.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝉是一种昆虫 | |
B. | “金蝉脱壳”脱掉的“壳”是蝉的外骨骼 | |
C. | 蝉鸣是求偶行为 | |
D. | 蝉为完全变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂过程中染色体的变化最明显 | |
B. | 细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 | |
C. | 动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样 | |
D. | 细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配到两个新细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 裸子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上图表示昆虫的发育过程和家蚕不相同 | |
B. | 此昆虫的幼虫和成虫差别明显 | |
C. | 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 | |
D. | 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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