A. | 丙、甲、乙 | B. | 丙、乙、甲 | C. | 甲、乙、丙 | D. | 乙、甲、丙 |
分析 化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
解答 解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系.也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等.图中,丙所处的地层最古老,乙所处的地层距今最近,甲位于二者之间,因此,这些地层中的化石按从简单到复杂排列的应该是丙、甲、乙.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解化石的分布规律.化石在地层中的出现是有一定顺序的,和生物的进化相一致即平行关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙丙丁 | B. | 甲乙丙 | C. | 乙丙丁 | D. | 甲乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 学习行为 | B. | 社会行为 | C. | 觅食行为 | D. | 繁殖行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
结构特点 | 所属类群 | 该类植物的编号 | |
孢子植物 | 没有根、茎、叶分化 | 藻类植物 | ②④ |
只有茎、叶分化 | 苔藓类植物 | ① | |
有根、茎、叶分化 | 蕨类植物 | ③ | |
种子植物 | 种子裸露,没有果皮包被 | 裸子植物 | ⑦ |
种子有果皮包被 | 被子植物 | ⑥⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含铁、锌、钙的无机盐 | B. | 含锰、钼、铜的无机盐 | ||
C. | 含氮、磷、钾的无机盐 | D. | 含氮、磷、钙的无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2N→2N→2N | B. | 2N→4N→4N | C. | 2N→4N→2N | D. | 4N→4N→2N |
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