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【题目】草履虫是单细胞动物,它的遗传信息主要存在于(  )

A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞膜

【答案】B

【解析】细胞核内能被碱性染料染成深色的染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上控制生物性状的特定片段叫基因草履虫是单细胞动物,遗传物质主要存在于细胞核中
故选B。

练习册系列答案
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【题目】具有社会行为的动物,群内部会形成组织,具有分工、有等级.下列动物虽然聚集在一起,但不属于真正的社会行为的是(  )

A. 上千只肉鸡生活在一个养鸡舍

B. 一群狒狒组成的等级社会

C. 一窝蚂蚁在协力搬家

D. 一群蜜蜂在花丛中采蜜

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【题目】像番茄这样的绿色开花植物,通常都具有____、叶、花、____六大器官.

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【题目】如图是骨、关节和肌肉的几种模式图,正确的是(  )

A.B.

C.D.

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【题目】下列(  )不是鱼的主要特征.

A. 生活在水中 B. 用鳃呼吸 C. 身体内有脊柱 D. 体表覆盖鳞片

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【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,目的是(  )

A. 避免产生气泡 B. 避免盖玻片破碎

C. 避免细胞数目减少 D. 避免细胞数目增多

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【题目】请你完善探究实验,并回答问题.

西瓜是夏季的时令水果.小明同学发现,切开的西瓜在室温下放上一两天,瓜瓤可能变质,但很难看到西瓜发芽,而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发.小明把这个现象跟同学进行了讨论,有的同学认为瓜瓤中温度不适宜,有的同学认为是没有充足的空气,,小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质.为此小明设计探究实验

提出问题:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗?作出假设:

实验器材:成熟西瓜1个,清水,培养皿2个,餐巾纸若干,烧杯,小勺等.实验步骤:

将西瓜切开,取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁,待用;

取培养皿两个,分别标上 AB

AB培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽;

A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁,B内餐巾纸上洒等量的清水;

培养皿放在室温下,定期分别洒西瓜汁、清水,保持纸巾湿润;

一段时间后观察西瓜籽的萌发情况,并记录.结果预测与预期结论:若培养皿A中种子没有萌发的,培养皿B中种子多数萌发,由此推出实验结论: .问题讨论:

这个实验的变量是

为什么AB培养皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?

如果培养皿AB中西瓜籽都有萌发的,则说明小明的推测是

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【题目】关于下图漫画的分析,正确的是(

A.抗生素可杀灭流感病毒B.细菌的说法是对的

C.流感病毒寄生在细菌内D.图中生物都通过分裂繁殖后代

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【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,制作酸奶需要多长时间?制作的最适温度是多少?生物兴趣小组的同学经过一系列的探究后,得到如下结果:

发酵时间

牛奶状况

2小时

呈液态,无酸味

4小时

呈液态,略带

6小时

呈蛋化状,微酸

8小时

呈凝固状,酸度适中

1)制作酸奶需要_______________菌,该菌与酵母菌在结构上的区别是该菌没有成形的___________________

2)这种微生物只能在___________条件下发酵,因此制作过程中必须密封容器。

3)为防止杂菌影响,制作酸奶前对容器和原料必须____________________

4)发酵4小时,牛奶状态是呈液态,略带_________味,这是因为发酵产生了_____________

5)分析图中结果可知:制作酸奶以______ 小时为宜,最佳温度为__________℃左右。

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