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为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是
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| [ ] |
A． |
数清花瓣、花萼的数量
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B． |
准确描述樱桃花各结构的颜色
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C． |
利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
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D． |
利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察
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答案：D
解析：
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解析：本题主要考查观察的方法。显微镜用来观察个体较小，且薄而透明的物体。由于樱桃花较大，使用放大镜辅助观察即可，不必使用显微镜。在观察花的结构时，可观察花的颜色、花瓣和萼片的数量等。
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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（1）将①～⑥的名称写出来
①________
②________
③________
④________
⑤________
⑥________
（2）西瓜甘甜可口，主要是因为［ ］________内的细胞液中含有大量糖分。
（3）图①～⑥中哪些结构是动物细胞所没有的________。
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列关于误差和错误的表述正确的是
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| [ ] |
A． |
只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除
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B． |
误差和错误都能减少，但不能避免
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C． |
错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关
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D． |
误差是不能避免的，而错误是可以避免的
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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用显微镜对光的程序是
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
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| [ ] |
A． |
①─②─③─④
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B． |
②─①─③─④
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C． |
③─④─②─①
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D． |
③─②─①─④
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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某同学使用显微镜进行对光时，已将目镜、物镜和通光孔处于同一条直线上，但还是看不到白亮的视野。试分析原因，并写出解决的方法。
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一直线的是
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| [ ] |
A． |
目镜、镜筒、物镜、通光孔
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B． |
目镜、镜筒、物镜、载物台
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C． |
目镜、镜筒、物镜、反光镜
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D． |
目镜、物镜、转换器、反光镜
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可看到这行细胞中的
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| [ ] |
A． |
32个
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B． |
4个
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C． |
0.5个
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D． |
2个
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科目：初中生物
来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列不属于科学观察的是
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| [ ] |
A． |
用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
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B． |
观察菜豆种子的萌发过程
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C． |
用照相机记录花的结构
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D． |
夜晚看见流星划过
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