精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇--白毒伞生长的季节,下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影.白毒伞在生态系统中属于(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、都不正确
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:白毒伞是真菌靠分解动植物遗体中的有机物维持生活,因此白毒伞在生态系统中属于分解者.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

正常人的尿液与原尿相比,尿液不含(  )
A、葡萄糖B、尿素
C、血细胞D、大分子蛋白质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

发生洪涝灾害后,一些植物往往会烂根而死亡,其主要原因是洪涝灾害(  )
A、抑制植物的光合作用
B、抑制植物根的有氧呼吸
C、破坏植物的组织器官
D、造成植物缺乏营养物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

准备移栽的茄子苗、黄瓜苗等,根部总是要带一个土坨,这是为了(  )
A、为幼苗提供足够的水分和有机物
B、让幼苗有一个熟悉的环境
C、防止损伤根毛和幼嫩的根
D、固定幼苗,防止被风吹倒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

具有以下特点的生态系统,最稳定的是(  )
A、食物链较短
B、消费者较多
C、生物种类较少
D、营养结构复杂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌没有叶绿体,大多数细菌营养方式为异养,它们是生态系统中的分解者.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是生物活动影响生存环境的是(  )
A、蚯蚓活动能改良土壤
B、杨树在秋天落叶
C、植物蒸腾作用增加空气的湿度
D、千里之堤,溃于蚁穴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表.请分析回答:
瓶号1234

种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子

环境条件
不放水,置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱中放过量水,置于温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是
 
 
和充足的空气.
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(4)种子的萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的
 
作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放
 
,供生命活动的需要.
(5)1号瓶和3号瓶
 
(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是
 

(6)即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

第二性征与
 
有直接关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案