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18.如图是鸡蛋的结构图,请你据图作答:
(1)1叫做气室,其作用是为胚胎发育提供氧气..
(2)2叫做卵白,其中含有营养和水分.
(3)卵黄中央盘状的小白点3是胚盘,在适宜的条件下发育成胚胎.

分析 如图鸟卵的结构包括:1气室,2卵白,3胚盘.
卵壳起保护作用;
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;
气室可以为胚胎发育提供氧气;
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;
卵黄系带起到固定卵黄的作用;
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;
卵黄为胚胎发育提供营养.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎.

解答 解:(1)1气室可以为胚胎发育提供氧气.
(2)卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分
卵壳起保护作用.
(3)卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎.
故答案为:(1)气室;为胚胎发育提供氧气.
(2)卵白;营养和水分;
(3)胚盘;胚胎

点评 回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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A.限制草履虫运动B.增加营养C.分隔培养液D.增加温度

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9.鸟类的气囊没有以下哪个作用(  )
A.帮助身体散热B.进行气体交换C.减轻身体比重D.辅助呼吸

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6.橡胶树适合在西双版纳等热带地区种植,而不宜在北方地区种植,影响橡胶树分布的主要因素是(  )
A.水分B.温度C.光照D.土壤

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13.在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的氧气(气体).
(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行光合作用作用.上述实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置对照实验,该实验的变量是光.
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,这些水分主要是由根尖的成熟区(部位)吸收,通过茎中的导管自下往上运输来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时.将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了呼吸作用,释放出了二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为关节结构模式图,根据图片回答问题
(1)图片中[1]是关节头,[2]是关节窝,二者相对的面上有一层[3]关节软骨,具有减少摩擦,缓冲震动的作用.
(2)图中的[5]是关节腔,内有少量滑液,是由[4]关节囊分泌的,另外关节的周围还有韧带等结构,以上这些都保证了关节既牢固又灵活.
(3)肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的乳白色的部分叫肌腱.骨骼肌具有受到刺激收缩的特性,所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.

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10.下列叙述不正确的是(  )
A.化石为生物的进化提供了直接证据
B.始祖鸟化石证明了鸟类进化为爬行类
C.人类进化过程中发生明显变化的是脑容量增加
D.达尔文的进化论核心就是自然选择

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.某造纸厂附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究,制订计划并实施:
①在一个花盆里播10粒大豆的种子,等它们长成幼苗后做实验.
②取一定量的造纸厂排放的污水.
③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,观察并记录实验现象.
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)此实验中小组同学提出的问题是什么?造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?
(2)作出的假设是什么?造纸厂污水对农作物的生长会有影响.
(3)小组同学制订的计划中有没有设置对照组?没有.
(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?D.
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒污水
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水
(5)根据小组同学的实验结果,你得出的结论是造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响.
(6)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.不行,只用1粒大豆种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关遗传和变异的叙述,大家都认可的是(  )
A.生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征
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