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    7．哺乳动物和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都属于恒温动物，其他动物的体温会随着周围环境的变化而改变，属于变温动物．

    分析 （1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．
    （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．

    解答 解：哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物；其他动物的体温会随环境温度的变化而变化，属于变温动物，如两栖类、爬行类等．
    故答案为：恒温；变温

    点评 关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．下面是一位同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答提出的问题：实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    （1）提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响
    设计方案：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．这样，在盒里就形成了有光和无光两种环境．②把纸盒静置桌上，并将抓来的20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2min．每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计如表：
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （3）得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活．
    （4）这个实验的变量是光照．
    （5）实验后应该怎样处理鼠妇？放回适合它们生存的自然环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细胞壁增厚的组织和细胞壁薄、液泡大的组织分别是（　　）
    A．保护组织、输导组织B．机械组织、营养组织
    C．保护组织、营养组织D．机械组织、输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于我国植被问题的叙述，错误的是（　　）
    A．我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
    B．我国人均森林面积居世界第一位
    C．我国森林覆盖率大大低于全世界的平均水平
    D．我国草原退化、沙化严重，已经对人类生产和生活构成严重威胁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物分类的单位中，最基本的单位是（　　）
    A．门B．纲C．属D．种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．（1）图中由结缔组织构成，与关节的牢固性有关的结构是[②]关节囊；它能减少骨与骨之间的摩擦，与灵活性有关的结构是[⑤]关节软骨．
    （2）我们通常说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象．
    （3）写出你身体的两个关节名称：肩关节、肘关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据光学显微镜结构图，回答有关问题：
    （1）写出图中下列结构的名称．[1]目镜，[5]反光镜，[7]细准焦螺旋．
    （2）使用的显微镜目镜是5×，物镜是10×，则被观察物体被放大了50倍．
    （3）用该显微镜观察时发现视野中有污点，移动装片污点也随之移动，说明污点在装片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是蚯蚓的外形图，据图回答问题：
    （1）蚯蚓的身体呈圆筒形，有许多环形的体节构成，图中B是环带，由此判断A端为前端．
    （2）用手指触摸蚯蚓的腹面感觉粗糙，用放大镜观察有许多小的突起是刚毛．
    （3）把蚯蚓放在粗糙的纸张上它能运动，而放在光滑的玻璃表面不能运动，由此说明刚毛有辅助运动的作用．
    （4）用手指触摸蚯蚓的体表发现有 粘液，这个特点利于蚯蚓呼吸．
    （5）在实验过程中要经常用就浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是保持体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列种子结构中，具有两片子叶，且无胚乳的是（　　）
    A．玉米B．高粱C．水稻D．花生

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