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    连线：将下面相对应的内容用线连接起来
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．
    解答：解：其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．
    故答案为：
    点评：对于植物细胞的结构以及功能，可结合着植物细胞的结构示意图掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列阅读习惯中，正确的是（　　）
    A、长时间连续看书
    B、躺着休息时看一会儿
    C、看书40～50分钟后休息一会
    D、在弱光下看书

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的代谢和遗传都受
     
    的控制，其内含有遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述错误的是（　　）
    A、生产者可为消费者提供食物
    B、消费者有助于植物传粉受精、种子传播
    C、分解者能分解动植物的遗体
    D、分解者属于非生物成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞分裂的说法正确的是（　　）
    A、在原细胞的中央，涿渐形成新的细胞膜和细胞壁
    B、细胞核首先分裂成两个
    C、原细胞从中间凹陷，一分为二
    D、细胞分裂使细胞体积增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在光线较弱的情况下观察物像，应调节（　　）
    A、用凹面反光镜
    B、换高倍物镜
    C、细准焦螺旋
    D、用大光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是骨、关节和肌肉模式图，据图回答：
    （1）图中各结构的名称分别是：
    [1]
     
    [2]
     
    [3]
     
    [4]
     
    [5]
     

    （2）标号[3]和[5]的表面覆盖着一层
     
    ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
    （3）[1]和[2]构成了
     
    ，它有受刺激而
     
    的特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是观察人血图片时视野的一部分，据图回答下列问题
    （1）有促进止血，加快凝血作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）患急性炎症时数目增多的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农民在种田的时候，往往将玉米和大豆轮作，目的是提高土壤肥力．
     
    ．（判断对错）

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