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对动物行为的产生其主要调控作用的是(  )
A、激素B、感觉器官
C、神经系统D、遗传物质
考点:人体神经系统的组成和功能
专题:
分析:人体是一个统一的整体,各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成,使人体成为统一的整体.
解答:解:人体调节包括神经系统调节和激素调节.神经系统的基本单位是神经元,神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,激素调节是体液调节的主要内容,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,各器官、系统的活动才能协调一致.但整体看来可以认为是神经调节起主导作用.
故选:C
点评:解题的关键是知道对神经调节和激素调节的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

入冬以来,我国多地频现雾霾天气,科学家告诫说,中国雾霾对农业的不利影响犹如“核微粒飘降物”.雾霾中的颗粒物会堵塞叶片的门户--气孔,气孔的闭合直接影响到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用.为了探究气孔闭合会影响植物的生理作用.怡然同学做了如下实验:
①取一盆盆栽天竺葵,在A叶片的正反两面都涂上凡士林(凡士林会把叶片的气孔堵住).②用两个干燥的塑料袋分别套住叶片A、B,并把袋口扎紧.
(1)设计叶片A、B是为了形成一组
 
实验,该实验的变量是
 

(2)把该盆天竺葵放在光下一段时间后,怡然同学发现A塑料袋袋内仍是干燥的,B塑料袋袋内出现一些小水珠,这些小水珠来自植物的
 

(3)下午,打开A、B袋口,分别迅速把一支即将熄灭的火柴伸迸袋内.A无明显现象,B火柴复燃,说明B袋内
 
较丰富,这是植物
 
的结果.
(4)傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮就打开A、B袋口,分别迅速伸进一支燃烧的火柴.A无明显现象,B火柴熄灭了,说明B袋内
 
较丰富,这是植物
 
 的结果.
(5)怡然同学多次重复实验,为了
 
.  多次实验后实验结果都是一样的,由此可以下的结论是
 

(6)怡然同学陷入深深的忧患之中,让我们和怡然同学一起为环保出谋献策吧!请写出一条自己在生活中采取的环保措施
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝌蚪变成青蛙是一种变异,这说法错误.
 
 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列水中生活的动物中,属于软体动物的是(  )
A、海蜇B、珊瑚C、虾D、章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蚕豆根尖结构图.通常把(  )区域移到视野中央,观察细胞有丝分裂的图象.
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

在恐龙和翼龙非常繁盛的同一时期,占有优势地位的植物是(  )
A、裸蕨植物B、蕨类植物
C、裸子植物D、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是(  )
①雷达  ②宇航服  ③日光灯(冷光)  ④薄壳建筑  ⑤CT机  ⑥蹲踞式起跑.
A、②③④⑤⑥B、①②③④
C、②④⑥D、①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液流经人体器官后成分会变化.如果血液流经某器官后氧的含量增多了,该器官是(  )
A、脑B、肾C、肝D、肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物和无脊椎动物中种类最多的类群分别是(  )
A、鱼类和软体动物
B、鱼类和节肢动物
C、哺乳类和原生动物
D、鸟类和软体动物

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