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    12．甲和乙是同班同学，由于甲患有流感而使乙也得了流感．那么乙在患流感前后的身份分别属于（　　）
    A．传染源，传播途径B．传播途径，易感人群
    C．易感人群，传染源D．易感人群，传播途径

    分析 （1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节．
    （2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；
    （3）传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；
    （4）易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．

    解答 解：甲和乙是同班同学，由于甲患有流感而使乙也得了流感，表明乙对流感缺乏免疫力，因此乙在患流感前属于易感人群；乙在患流感后是能够散播病原体的人，因此乙在患流感后的身份属于传染源．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．下列说法错误是一项是（　　）
    A．骨由骨膜、骨质、骨髓三部分组成
    B．青少年时期，骨中的有机物成分含量超过$\frac{1}{3}$，容易使骨骼变形
    C．关节一般由关节头、关节窝、关节腔三部分组织
    D．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节

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    3．体检时，急性肾炎患者尿中出现蛋白质和红细胞，其病变发生在（　　）
    A．肾盂B．肾小管C．肾小球D．膀胱

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    20．对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．血浆D．血小板

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    7．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，在空气质量报告中一般不涉及（　　）
    A．二氧化硫B．二氧化碳C．PM2.5D．可吸入颗粒物（TSP）

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    17．肺是呼吸系统的主要器官，其功能是（　　）
    A．血液流动的通道B．气体交换的场所
    C．水分进出身体的通道D．吸收营养物质的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读来让人心身通畅．柳宗元的《江雪》诗中写道：千山鸟飞绝，万径人踪灭．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪．同学们都比较熟悉，请回答：
    （1）诗中所描写的生物的运动方式有飞行、游泳、行走（至少写出三种）．
    （2）鸟飞翔的生理基础是其运动系统，运动系统包括骨、骨连结、肌肉．
    （3）冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种迁徙行为．
    （4）春天是大多数鸟的繁殖季节，其生殖特点是体内受精；生殖方式为卵生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请将左右两侧有关生态系统方面的内容用直线连接起来．

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    2．为了验证光合作用会放出氧气，某科学兴趣小组设计了如图所示的简易实验装置．A瓶内放置的是一盆叶子较多的植物．
    （1）在教室里装配好装置，并检查气密性后，应将该装置置于黑暗环境中；（选填“光照”或“黑暗”）
    （2）足够长时间后，打开夹子，放下漏斗中的水．
    （3）利用B装置收集到一瓶气体．兴趣小组同学将带火星的木条伸入集气瓶内，结果木条未复燃．于是他们得出了光合作用不会产生氧气的结论．你认为这个结论合理吗不合理？理由是装置漏气，收集不到氧气．

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