分析 1.血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
2.尿液的形成主要与肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用有关.据此解答.
解答 解:(1)心脏主要由心肌构成.它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的.在心脏的4个腔中,左心室的肌肉壁最厚.左心房连通肺静脉.左心室连通主动脉,右心房连通上、下腔静脉,右心室连通肺动脉.概括地说,心室与动脉相连通,心房与静脉相连通.如图所示:
甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,则A是左心室.某人因扁桃体炎进行静脉点滴,药物经过心脏各腔的先后顺序是C右心房→B右心室→D左心房→A左心室.
(2)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.如果乙图中⑦代表的是肺泡,则乙图中的M与甲图中的④血管(填标号)直接相连,由⑦肺泡扩散到⑥血液的气体是氧气.
(3)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;如果乙图中的⑦代表的是组织细胞,则N处的血液为静脉血.氧气在在组织细胞的线粒内被消耗.(4)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.血液随甲图的③流经丙图中的⑧时,通过肾小球的过滤作用不能进入⑨的成分是血细胞和大分子的蛋白质.故答案为:(1)左心室;C→B→D→A
(2)④;氧气
(3)静脉;线粒体
(4)血细胞和大分子的蛋白质
点评 本题考查学生对血液循环的途径、尿的形成过程等知识点的掌握情况,考查学生的识图分析问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼皮特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
血型特征 | A | A | A |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑧ | B. | ①②④⑧ | C. | ①②⑦⑧ | D. | ①②④⑦⑧ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘 | |
B. | 蜜蜂的发育过程属于不完全变态发育 | |
C. | 金丝猴生殖发育的主要特点是胎生、哺乳 | |
D. | 青蛙的生殖发育主要在水中进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的红薯属于块根 | B. | 块根中的淀粉主要由叶合成 | ||
C. | 叶合成的淀粉由导管向下运输 | D. | 淀粉、蛋白质主要在小肠中消化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
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