“青虫不易捕，黄口无饱期．须臾十来往，犹恐巢中饥．”白居易的这首诗体现了生物繁衍后代的本能．它属于鸟类繁殖行为中的（ ）
A．产卵 B．育雏 C．筑巢 D．求偶
科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市南安市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是桃花的结构模式图，请据图回答：
（1）图中[①]、[②]合称为 ，[⑤]、[⑥]、[⑦]合称为 ．
（2）[④]是 ，开花后，它能吸引昆虫传粉；传粉是指[ ]花药里的花粉传送到[⑤]上．
（3）传粉并受精以后，[ ]子房将会发育成 ，而子房内的胚珠将会发育成 ．
（4）果树要结出果实，一般要经过开花、传粉、受精、结果四个阶段、果树在开花季节，如果遇到连绵的阴雨天气， 过程会受到影响，导致果树减产．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市南安市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是黏虫发育过程不同时期的形态图．请据图回答．
（1）从图中可知，黏虫的发育方式是 ，发育过程是 ．
（2）形态结构和生活习性有显著差异的时期是[ ]和[ ]．
（3）黏虫的发育过程与蝗虫相比，多经历了 期．
（4）黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇爆发性害虫．这是一种 行为，由 决定．针对黏虫的生活史，如果要进行防治，消灭它的最好时期是[ ]．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市南安市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（ ）
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．取食行为、繁殖行为 D．迁徙行为、繁殖行为
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市南安市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是（ ）
A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市南安市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市浦城县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是桃的花和果实示意图，据图回答问题．
（1）填写图中标号的名称：2是 ；6是 ．
（2）桃花开花后，必须要经过 和 两个重要过程，才能结出桃子．
（3）完成受精作用后， 发育成种子的胚． 发育成果皮，与胚珠发育成的 共同构成果实．
（4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子？ ．
A．花瓣 B．雄蕊 C．雌蕊 D．蜜腺
（5）为了提高桃子的产量和品质，并提前上市，果农常采取如下措施：
①合理密植、增加光照，提高 效率．
②夜间适量降温，抑制 ，减少有机物分解．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市浦城县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（ ）
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
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科目：初中生物 来源：2015-2016安徽宿州埇桥闵贤中学七年级下第一次阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
图为消化系统模式图，请分析回答以下问题：
（1）最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 。
（2）人体消化和吸收的主要场所是[ ] ，它能分泌 ，并且有从外面进来的和 （填消化液名称）。
（3）从图上看，消化道中最膨大的部位是[ ] ，它能分泌 。
（4）你认为在消化道中没有消化能力的结构是 。
（5）用图中序号及箭头表示一粒西瓜子由口腔到肛门的先后顺序：口腔→ → 肛门。
（6）淀粉的消化是从[ ] 开始的,蛋白质的消化是从[ ] 开始的,脂肪的消化是从[ ] 开始的．
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