A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 种子植物 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 燕子的生殖行为包括、筑巢、求偶、交配、产卵和育雏等行为 | |
B. | “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 | |
C. | 燕子产的卵就是受精卵,外面的硬壳,可以起保护作用 | |
D. | “青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分过多,根无法吸收 | |
B. | 水分过多,导致土壤缺氧,根无法吸收 | |
C. | 根吸水太多而死亡 | |
D. | 水分过多,使细菌大量繁殖,导致根腐烂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始大气的主要成分→有机物→原始生命 | |
B. | 原始地球土壤的主要成分→有机物→原始生命 | |
C. | 火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命 | |
D. | 紫外线的主要成分→有机物→原始生命 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 社会(群)行为 | B. | 繁育行为 | C. | 防御行为 | D. | 觅食行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是最大的生态系统 | |
B. | 生物既受环境的影响,也能影响环境 | |
C. | 一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统 | |
D. | “种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 |
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