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    7. 组成器官的组织是 ()

       A. 相同的组织   B. —种组织   C. 不同的组织   D. 相似的组织

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 在学校运动会上，小强同学正准备参加男子1 500 m长跑项目。此时，他感到精神紧 张，全身的肌肉紧绷着。他不停地做着深呼吸来缓解、调节紧张的情绪。随着一声清脆的发令 枪响起，小强冲出了起跑线。已经跑了 3圈，小强觉得心跳越来越快，呼吸也越来越急促，身上 大汗淋漓。渐渐地，他觉得越来越累，两腿有点酸。但想到要为班级争光，于是调整步伐，继续 努力，终于冲过了终点，获得了第一名。

       在上述一系列的描述中，涉及了人体的许多系统，如“全身的肌肉紧绷”有神经系统和 系统的参与，“心跳越来越快，呼吸也越来越急促”是 系统和 系统的加速运转的结果。而这些系统发挥作用主要是在 系统和 系统的调节下进行的。这充分说明了人体是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动:观察一株完整的植物体。

    绿色开花植物的植物体由哪些器官组成？与植物繁殖有关的器官有哪些？与植物营养有 关的器官有哪些？

    问题:器官是如何构成的？

    1. 什么是器官？

    2. 植物的组织主要分为哪几种？它们分别具有哪些功能？

    3. 植物根尖是由哪些组织构成的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下图中所示的三种细胞，有的是动物细胞，有的是植物细胞，请你判断并说出理由。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动一:认识蚯蚓的形态结构特征和生活习性。

    1. 蚯蚓俗称“蛐蟮”“地龙”,请你说说.妬蚓一般生活在哪性地方？存何生活习性?

    2. 观察蚯蚓的外形，描述蚯蚓的体色、体形等特征。想一想，蚯蚓的这种体形与它在土壤 中的生活有什么关系？

    3. 蚯蚓由许多相似的体节构成。你有什么方法可以估算出一条蚯蚓由多少体节构成?

    4. 仔细观察蚯蚓的所有体节，你会发现有--小段光滑且分节不明的部分，你知道这是蚯蚓的什么结构？如何区别蚯蚓身体的前端和后端？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 种子植物都具有的特征是 ()

       A. 都能结种子   B. 都能结果实   C. 都能开花   D. 终年常绿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 鱼在水中生活时，鳃盖不停地张开和关闭，这是鱼在 ()

       A. 吞咽食物   B. 吞咽水   C. 呼吸   D. 散热

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列不属于人体器官的是 ()

       A. 血液   B. 脑   C. 小肠   D. 皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列各项中，属于薄壁组织的是 ()

       A. 洋葱鳞片叶   B. 西瓜瓤   C. 蚕豆叶的表皮   D. 橘瓣上的丝络

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