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    15．地球上适合生物生活的地方叫生物圈，包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部．

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．是最大的生态系统．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．包括所有生态系统，是最大的生态系统．
    故答案为：大气圈；岩石圈；水圈；

    点评 生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握．明确生物圈是最大的生态系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列各组性状属于相对性状的是（　　）
    A．狗的黑毛与狗的卷毛B．人的双眼皮与人的褐眼
    C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据图中绿色植物的某些生理过程回答相关问题．
    （1）图中标号①表示植物体的根从土壤中吸收水和无机盐，并把这些物质通过茎的导管运输到植物体上部．
    （2）图中标号②表示叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳来进行光合作用．
    （3）图中标号③表示叶在光合作用过程中制造的有机物通过茎的筛管运输到根．
    （4）图中标号④若表示蒸腾作用，叶片会通过气孔 将水蒸气释放到大气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色，某同学要设计实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，请你帮助完成实验方案．
    （1）根据已有知识，你作出的假设是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    （2）实验时，取 A、B 两支试管加入等量馒头屑，向 A 试管加入 2 毫升唾液；向 B 试管加入 1 毫升清水，分别搅拌后放入 37℃温水中保温 10 分钟：
    ①此步骤有一处明显错误，它是向A试管中加入的唾液和向B试管中加入的清水的量不同．
    ②A与B 是一组对照实验，其中 A 是实验组，B 是对照组．
    （3）向两支试管分别滴加 2 滴碘液，预计会变成蓝色的B试管，不会变蓝色的是A试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据如图回答下列问题：
    （1）图中共有5条食物链，其中最长的一条草→鼠→蛇→鹰．
    （2）在这个生态系统中，直接以生产者为食的消费者有兔、鼠．
    （3）图中食物链中生物个体数量最少的是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．家兔体表被毛，胎生哺乳，所以它属于哺乳动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．下列是免疫学发展史中影响世界十大实验之一的Jenner实验和获得诺贝尔奖的科学家EA  von  Behring的主要工作成就，请仔细阅读后回答后面的问题：
    材料一：英国乡村医生Jenner曾接诊一位主诉发热、背痛和呕吐的挤奶女工，他考虑病人可能感染天花，但女工肯定地说：“我不可能得这种病，因为我已得过牛痘了!”Jenner已知奶牛乳房溃疡，常可传到挤奶工人，引起类似天花的脓疱，但并不致命．病人的回答使他想到也许牛痘能预防天花．因此Jenner决定用实验证明其设想．他从一名正患牛痘的挤奶女工身上脓疱取少量脓液注射到八岁男孩James Phipps臂内．六周后，男孩的牛痘反应消退，为了证明其效果，Jenner竟用同样的方法先后给男孩注射20次!但Phipps安然无恙．
    材料二：1901年的医学及生理学奖授予德国科学家EA  von  Behring，他的突出成就是创立了血清疗法．1888年Yersin等人发现白喉的病原菌能产生毒素，初步说明了白喉的发病原理．在此基础上，Behring将对白喉有抵抗力的动物血清（免疫血清）注射于正常动物体内，可使后者对白喉毒素有抵抗力，这是因为该动物血清中有一种称为抗毒素的物质．
    问题：
    （1）根据材料一，当Jenner认为该挤奶女工可能患天花时，女工断然否定了他的诊断结果，请从免疫的角度分析女工的断言是否正确，正确为什么？原因是患过牛痘的人能够获得对天花的抵抗力
    （2）Jenne从挤奶女工的回答中得到的启示是患过牛痘的人终生不再患牛痘．
    （3）Jenne从一名正患牛痘的挤奶女工身上脓疱取少量脓液注射到八岁男孩James Phipps臂内，这相当于给这个男孩注射了抗体．
    （4）根据材料二，请你判断一下，该抗毒素的物质相当于抗体．
    （5）从上述两个材料中，你可以知道，治疗传染病的两种方法是注射抗体；注射血清．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．食物中的六大营养物质是：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．猪笼草是一种植物，当有小虫子误入它们的“笼子”，它们就会将这些小虫子消化吸收掉，这种现象称为（　　）
    A．生物的生长B．生物的运动
    C．生物摄入营养物质D．生物的繁殖

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