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    4．生命的化学起源学说认为原始生命诞生的场所是（　　）
    A．原始陆地B．原始海洋C．原始大气D．原始火山

    分析 有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．

    解答 解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧．原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
    故选：B

    点评 这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握．明确生命起源于原始海洋．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列动物属软体动物的一组是（　　）
    A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海葵、河蚌D．水蛭、乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请将下列植物果实的各部分和花的相应部分对应起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．正在发芽的幼苗不需要土壤中的养料，这是因为（　　）
    A．它不需要任何养料
    B．它从土壤中就能获取所有所需养料
    C．它在萌发时也能进行微弱的光合作用
    D．它靠贮存在种子里的养料生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．我市胶州湾水域被一种有机磷农药污染，经检测发现，该水域生态系统中有捕食关系的A、B、C、D、E五种生物体内均有不同含量的农药，经检测其结果分别如表所示．请根据表中提供的信息回答下列问题．
    监测种类海水中ABCDE
    农药含量（×10-8）0.00050.05200.05025504
    （1）据此推断该水域生态系统中的食物链为A→E→C→B→D．（用字母表示）．
    （2）由此表可看出有机磷可沿食物链传递．
    （3）位于本水域的如果因为过度捕捞，该生态系统中的生物E全部消失，则首先受到损害的是生物C，并且由于随着生物种类减少，生态系统的自动调节能力也会随之降低．
    （4）A（填编号）将能量引入该生态系统．预测该生态系统中数量最少的一类生物是D．生态系统中，影响生物D生存在环境因素被称作非生物部分．
    （5）除表中生物外，本生态系统还存在着一类生物微生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物．如图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构，“字母”代表人体内某些物质，“→”代表物质交换的方向．请分析作答：
    （1）“馒头”中的淀粉彻底消化成[A]葡萄糖的场所[1]是小肠．
    （2）进入[2]中的[C]通过气体的扩散作用，进入血液；在血管内，[C]由[D]中的红细胞来运输．
    （3）[A]和[C]在[3]组织细胞的线粒体内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]，由[2]排出体外．
    （4）在循环系统中，[D]血液流动的方向是一定的，心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．取某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的液体（原尿）和尿液进行分析比较，得到如表数据，请回答有关问题．
    成分A液（克/100毫升）B液（克/100毫升）C液（克/100毫升）
    水909995
    蛋白质7.000.000.00
    葡萄糖0.100.100.00
    无机盐0.720.721.50
    尿素0.030.032.00
    （1）表中A液为入球小动脉中的血浆，B液为肾小囊中的液体（原尿）．
    （2）由此表可知，尿液中的主要成分有水、无机盐、尿素．
    （3）B液由肾小管流出，形成C液．
    （4）如果某人C液中出现了葡萄糖，此人可能患有：糖尿病．临床上可使用一种激素治疗此病，该激素的名称是胰岛素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．某校生物科技活动小组利用学校的一角空地建了一个小型生态园．在园内，同学们开展卫系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在向生态园内移植花卉时，他们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的干部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施的目的是降低植物的蒸腾作用；措施③的目的是保护植物的幼根和根毛．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量提高的因素，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．它们在三个大小相近的温室内分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的水分、光照和土壤等其他条件均相同）：
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃
    ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择B、C组作为对照．
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗生长得快，其原因是温室B内的二氧化碳浓度高．
    ③为探究二氧化碳深度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组作为对照实验？不能，原因是有两个变量．
    ④经过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可提高蔬菜的产量．原因是降低温室内的温度可以使蔬菜的呼吸作用降低，减少对体内有机物的分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述．然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括（　　）
    A．农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境
    B．青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活
    C．人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用
    D．水域污染影响了青蛙种群的繁殖

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