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    在食物链中，
     
    级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多．
    考点：某些有害物质沿食物链积累
    专题：
    分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加，营养级越高，有毒物质积累的越多．
    解答：解：有害物质沿着食物链积累逐级增多，营养级越高，有毒物质积累的越多．因此在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多．如在食物链“草→食草昆虫→食虫鸟→老鹰”中老鹰的营养级最高，则老鹰体内的DDT浓度最高．
    故答案为：营养．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物富集的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统示意图，请分析回答问题．
    （1）该态系统中，草是生产者，其余的动物属于消费者，未画出的部分是
     
    部分和
     
    部分．
    （2）请写出该食物网中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）该生态系统中的物质和能量最终来自
     
    ．
    （4）牧民如果在草原生态系统中使用农药，一段时间后体内积累有毒物质最多的是
     
    ．
    （5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，这是因为生态系统的
     
    能力是有限度的，一旦超过这个限度，草原就很难恢复原样．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对儿童进行计划免疫可以预防白血病．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果要维持一个生态系统，必须要有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对5种生物体内的2种主要污染物含量进行了测定．其结果如表：

    （1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）：
     
    ．
    （2）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有微生物都是分解者，它们都能把复杂的有机物分解成简单的无机物．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，细胞结构与其他的最不同的是（　　）
    A、细菌B、真菌
    C、病毒D、口腔上皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不属于生物圈的范围？（　　）
    A、大气圈的底部
    B、臭氧层的全部
    C、岩石圈的表层
    D、水圈的大部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察青蛙的发育过程，你认为下列哪项是青蛙生殖和发育的特点（　　）
    ①有性生殖 ②无性生殖 ③卵生 ④完全变态发育 ⑤变态发育 ⑥直接发育 ⑦幼体与成体差别很大 ⑧幼体与成体差别不大 ⑨生殖和发育都必须在水中进行 ⑩生殖和发育不需要水．
    A、①③④⑦⑩
    B、②③⑥⑦⑨
    C、①④⑥⑦⑨
    D、①③⑤⑦⑨

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