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    在农业生产中，为了利于植物呼吸作用，常采取的措施是


    1. A.
      大量施用有机肥
    2. B.
      大量施用无机肥
    3. C.
      大量浇水
    4. D.
      耕田松土
    D
    分析：此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．
    解答：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某学生采集了7种植物，分别编号，依次分类排列如下表：
    门①②③④⑤⑥⑦
    纲①②③④⑤⑥⑦
    目①②④⑤⑥⑦
    科①②⑤⑦
    属①⑦
    种⑦
    （1）与⑦植 物 亲 缘 关 系 最 远的是______；与①植物亲缘关系最近的是______．
    （2）作出以上判断的依据是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    鱼在水中游泳时，能够绕过障碍物改变游泳方向．鱼的这种测定水流方向的器官是


    1. A.
      眼睛
    2. B.
      鼻
    3. C.
      内耳
    4. D.
      侧线

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激作出的反应，做了如下实验：
    在一清洁干燥的载玻片的一侧滴加一滴草履虫培养液，在载玻片的另一侧滴加一滴牛肉汁（不含盐），然后按下图及文字所示进行操作，分析实验过程中现象发生的原因，并回答下列问题．

    （1）如图A所示，用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时草履虫的变化是______，说明草履虫能够______．
    （2）完成上步实验后，如图B所示，在牛肉汁的边缘加上2～3粒盐，观察草履虫的运动，会发现______，这说明草履虫能够______．
    （3）以上实验说明草履虫能够对外界刺激作出______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    对于陆生动物来说，足够的食物、________、________是基本的条件，所以应加强动物栖息地的保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是


    1. A.
      从成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，可以写出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀
    2. B.
      生物的生存依赖于一定的环境
    3. C.
      生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
    4. D.
      在食物链中，营养级别越低的生物，体内有毒物质积累就越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如果一个番茄中共形成了150粒种子，那么它的花中至少有多少胚珠


    1. A.
      1个
    2. B.
      150个
    3. C.
      300个
    4. D.
      与胚珠数无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    俗话说“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁进行信息交流依靠的是


    1. A.
      舞蹈
    2. B.
      气味
    3. C.
      声音
    4. D.
      形状

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    被子植物的种子有果皮保护，更加适应陆地生活．

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