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    下列措施不利于保持生态平衡的是
    A．平湖改稻田B．封山育林C．荒坡变良田D．禁止捕猎
    A
    生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关。BCD使生物的种类增加，保护了环境，有利于保持生态平衡。故选：A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系．如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，哪种生物体内积累的有毒物质最多（　　）
    A．螳螂B．蝉C．黄雀D．植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体，叫做生态系统。（  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：

    （1）该生态系统包含_______条食物链。请你写出图中最短的一条食物链：_______。
    （2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_______和_______。
    （3）鹰和蛇的关系有_______。
    （4）图中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是_______。
    （5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_______。
    （6）若下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是
    A．甲→乙→丙B．甲→丙→乙
    C．乙→丙→甲D．乙→甲→丙

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于保护生物圈的措施是
    A．随意排放工业污水B．大量砍伐森林
    C．节约用水D．滥捕野生动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明
    A．生态系统无调节能力
    B．生态系统的调节能力是无限的
    C．生态系统无法稳定
    D．生态系统调节能力是有限的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，据图回答：

    （1）该生态系统组成成分并不完整，还缺少非生物成分和（ ）。
    （2）写出该食物网中最长的一条食物链：
    （3）如果有毒物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DDT最多的生物是（ ）。
    （4）若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多，随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的（        ）能力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的．　 　（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是
    A．食草昆虫B．昆虫C．蛇D．鹰

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