A. | 生物能影响环境 | B. | 环境能影响生物 | C. | 生物能适应环境 | D. | 环境能适应生物 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.泉港植物园里生长着许多薰衣草使园中充满着芬芳气息,这一现象主要说明生物能影响环境.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此人性别为男性 | B. | 其X染色体来自于母亲: | ||
C. | 其体细胞中有24条染色体 | D. | 1~22对染色体为常染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 | |
B. | 该病毒只能寄生在活细胞里 | |
C. | 从免疫学角度来说,该病毒属于抗体 | |
D. | 对该病人采取隔离措施属于控制传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从无机小分子生成有机小分子物质 | |
B. | 从有机小分子形成有机大分子物质 | |
C. | 从有机高分子物质组成多分子体系 | |
D. | 从多分子体系演变为原始生命 |
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