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“鱼儿离不开水”．观察图3鲫鱼的鱼鳃，请填空．
（1）图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为．
（2）水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是．

解：（1）鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为鳃丝．
（2）当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．
故答案为：（1）鳃丝；（2）氧气
分析：此题考查鱼适于水中生活的结构特点，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此解答．
点评：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?临沂）观察图中的动物，结合所学知识回答问题．

（1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是

限制草履虫的运动，便于观察

．
（2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是

鳃

；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过

皮肤

进行的．
（3）蝗虫在分类上属于

节肢

动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有

胎生哺乳

的特征，所以属于哺乳动物．
（4）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列

草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2009?玉林）“鱼儿离不开水”．观察图3鲫鱼的鱼鳃，请填空．
（1）图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为

鳃丝

．
（2）水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是

氧气（或O₂）

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：

（1）A类与B、G类结构相同之处是身体都由

体节

构成．G蝗虫与B河蟹在分类上同属于

节肢

动物，A蚯蚓属于

环节

动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有

胎生哺乳

的特征，所以属于哺乳动物．
（2）蚯蚓依靠

湿润的体壁

呼吸；家鸽气体交换的部位是

肺

；鱼儿离不开水，它的呼吸器官是

鳃

；青蛙属于两栖动物，它的呼吸是通过

肺和皮肤

进行的．
（3）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈

流线型

，前肢

变成翼

，体表被覆羽毛等．
（4）小白兔的一蹦一跳主要靠

骨骼

和

肌肉

组成的运动系统来完成．小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于

先天性

行为．
（5）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有

犬

齿，这是与兔的植食性生活相适应的．“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的

神经系统

有关．

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科目：初中生物 来源： 题型：

某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展了探究实验活动．（1）鲫鱼的身体呈

形，体表有

，这样的特点对它在水中生活的意义是

．
（2）在探究鱼鳍在游泳中的作用时，对不能通过直接观察图确定其作用的鳍，可采用

方法进行研究．
（3）如果将图中的[1]

（填鳍的名称）捆绑后，鱼体会失去平衡而侧翻，不能维持鱼体的直立状态，说明该鳍对鱼体的平衡起

作用．
（4）图中的[2]

（填鳍的名称）可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向．
（5）“鱼儿离不开水”，其主要原因是鱼必须用

在水中进行呼吸．

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科目：初中生物 来源：玉林 题型：填空题

“鱼儿离不开水”．观察图3鲫鱼的鱼鳃，请填空．
（1）图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为______．
（2）水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是______．

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“鱼儿离不开水”．观察图3鲫鱼的鱼鳃，请填空．（1）图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为______．（2）水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是______．

“鱼儿离不开水”．观察图3鲫鱼的鱼鳃，请填空．
（1）图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为．
（2）水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是．