【题目】下列关于保护植物资源和生态环境的观点中,不正确的是( )
A. 禁止开发利用森林资源 B. 多植树造林,提高森林覆盖率
C. 制定相应的环境保护的法律法规 D. 建立自然保护区保护珍稀的植物资源
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命给了我们太多的惊奇,从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站,其中受精和胎儿形成的场所分别是( )
A. 卵巢 子官 B. 输卵管 子官 C. 卵巢 输卵管 D. 输卵管 卵巢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取两只蝗虫,分别放入两只盛满清水的试管里。其中一只A蝗虫把头部和胸部浸没在水里,把腹部暴露在空气中;另一只B蝗虫把腹部浸没在水中,把头部和胸部暴露在空气中。过一段时间后,观察两只蝗虫的生活状况。回答下列问题:
这个探究实验的实验结果是怎样的?
(1)_______ 蝗虫死亡 _______ 蝗虫存活
(2)分析产生这种实验结果的原因。______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于绿色植物呼吸作用的叙述错误的是( )
A. 绿色植物呼吸作用的原料是有机物和氧气
B. 绿色植物呼吸作用的产物是二氧化碳和水
C. 绿色植物呼吸作用的实质是分解有机物储存能量
D. 绿色植物呼吸作用的主要场所是线粒体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题
培养皿编号 | 种子数量 | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10℃ |
C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
(1)如果用A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的________?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用________两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于________的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发________(填“没有”或“有”)影响.
(5)本实验不能每组只用一粒种子,原因是____________________
(6)如果要测定种子的发芽率,应该让种子处于和________瓶相同的环境中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于( )
A. 原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物
B. 腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物
C. 腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物
D. 原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关实验的叙述中。正确的一项是()
A. 用低倍镜观察吋,先调粗准焦螺旋,后调细准焦螺旋
B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁,叶绿体和液泡
C. 种子萌发的实验结论:阳光、空气、水都是种子萌发所需要的环境条件
D. 在探究光对鼠妇分布的影实验中,变量是土壤湿度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】双受精作用指的是( )
A. 精子和卵细胞相融合的现象
B. 精子与两个极核相融合的现象
C. 两个精子分别与卵细胞相融合的现象
D. 两个精子分别与卵细胞和两个极核相融合的现象
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