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    下列关于一株玉米的结构层次的表达，正确的是（　　）
    A、组织→细胞→器官→个体
    B、细胞→组织→器官→个体
    C、细胞→器官→组织→系统
    D、细胞→组织→器官→系统
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
    解答：解：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体．
    故选：B
    点评：掌握动物和植物的结构层次即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年我国科学家已研制成功H7N9禽流感疫苗，可注射疫苗来预防H7N9，从免疫和传染病的预防来看，注射的疫苗和采取的措施分别是（　　）
    A、抗体，保护易感人群
    B、抗原，保护易感人群
    C、抗体，控制传染源
    D、抗原，切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有鱼有肉，大鱼大肉，这说明鱼是一种营养丰富的食品．下面图中，与鱼的体形最相似的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中不能体现生物特征的是（　　）
    A、植物落叶
    B、H7N9病毒能繁殖后代
    C、向日葵向光生长
    D、钟乳石慢慢长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物呼吸结构的叙述正确的是（　　）
    A、蚯蚓能靠湿润的体壁从外界获得氧气
    B、水中生活的动物都用鳃呼吸
    C、青蛙在发育的整个过程中，主要用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
    D、家鸽的肺和气囊能进行气体交换，呼吸能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质中，既是营养物质有时又是废物的是 （　　）
    A、水B、二氧化碳C、尿素D、尿酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对黑色琢鼠交配后产下三黑一棕四只豚鼠．已知决定豚鼠毛色为黑的基因（T）是显性基因，那么子代中棕色豚鼠和黑色豚鼠的基因组成分别是（　　）
    A、Tt和Tt
    B、tt和TT
    C、tt和Tt
    D、tt和Tt或TT

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这些标着的标号各是叶脉中的什么部分．

    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ，⑥
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内的物质运输，主要由
     
    来完成，它包括
     
    和
     
    两部分．

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