【题目】如图所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松一下.结果,乙瓶中的石灰水明显是变浑浊.
(1)甲瓶中的浑浊程度较低,说明空气中的含量较少.乙瓶中的浑浊程度(填“较高”或“较低”),说明呼出的气体中含量较多.
(2)产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和进入了血液与结合,最终将氧气运送到 . 该处消耗了氧气产生了 , 通过血液循环将该气体运送到肺部的毛细血管,透过毛细血管壁和肺泡壁进入了 , 然后随着湿润的气体一起排出.
【答案】
(1)二氧化碳;较高;二氧化碳
(2)毛细血管壁;血红蛋白;组织细胞;二氧化碳;肺泡
【解析】解:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳含量越多,浑浊现象越明显.结果甲瓶中的浑浊程度较低,说明空气中二氧化碳的含量较少.乙瓶中的浑浊程度较高(填“较高”或“较低”),说明呼出的气体中二氧化碳含量较多.(2)产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液与血红蛋白结合,最终将氧气运送到组织细胞.该处进行呼吸作用消耗了氧气产生了二氧化碳,“通过血液循环将该气体运送到肺部的毛细血管”,透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡,然后随着湿润的气体一起排出.
所以答案是:(1)二氧化碳;较高; 二氧化碳(2)毛细血管壁;血红蛋白;组织细胞;二氧化碳;肺泡
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识点,需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于___________________.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是[ ]__________,
(3)C中该植株的茎中无________________结构,故不能长得很粗.
(4)E是由D中的__________发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_____________.
(5)豆科植物根中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以大豆与根瘤菌的关系为________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白天教室内有不少同学出现打“呵欠”的现象,这是因为( )
A.打“呵欠”会传染 B.大家养成了打“呵欠”的习惯
C.人多,氧气多,二氧化碳少 D.室内二氧化碳浓度高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图,据图分析下列说法错误的是
A. 蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成
B. 蝗虫的飞行器官——翅附着在图中Ⅱ部分
C. 丙图3为关节腔,内有滑液,使关节运动更加灵活
D. 屈肘动作时,神经系统传来刺激控制6收缩,7舒张,牵动骨绕关节运动。
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