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    【题目】关于呼吸系统的组成，正确的是（ ）

    A．气管、支气管、肺 B．鼻、喉、气管、支气管、肺

    C．呼吸道、肺 D．呼吸道、气管、支气管

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是呼吸作用的结果?（ ）

    A．放出二氧化碳 B．产生氧气 C．释放能量 D．生成水

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    【题目】在我国西部大开发的战略中，要保护西部生态环境，当前首要采取的措施是（ ）

    A．开发畜牧业 B．扩大旅游增加资金

    C．兴修水利 D．保护天然林和退耕还林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题

    （1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、________________和充足的空气。

    （2）从④→⑤过程中必须经过________________和______________两个重要的生理过程。

    （3）⑤（果实）是由④中的_______________发育形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：

    （1）写出图中最短的一条食物链___________，鼠与昆虫两种生物间的关系是___________。

    （2）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于___________。

    （3）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有___________能力。

    （4）如图所示食物网中，体内有脊柱，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的消费者是___________。

    （5）分解者微生物细菌没有成型的细胞核，但有遗传物质______ ，所以是原核生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

    A. 抗虫棉的获得利用了转基因技术

    B. 如图所示繁育过程属于无性生殖

    C. 该方法可快速获得多种变异类型

    D. 该过程包括细胞生长、分裂、分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中属于食物链的是（　　）

    A. 草→食草昆虫→青蛙 B. 青蛙→蛇→猫头鹰

    C. 阳光→草→食草昆虫 D. 青蛙→食草昆虫→草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示血液循环的示意图，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭头表示血液的流动方向。下列有关的叙述，你不认同的是（　　）

    A. 若A代表肺，则血管乙中流动脉血

    B. 若A代表小肠，则乙的血液流回到心脏的右心房

    C. 若此图表示体循环，则与血管甲相连的是右心室

    D. 若A代表肾脏，则血管乙与血管甲相比，尿素、氧气的含量降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题：

    （1）在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为 ．

    （2）随着鼠的捕食过程，食物的 进入它的体内并沿着食物链和食物网流动．

    （3）图一中生理过程 （填序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中．

    （4）图二中B对应图一中的生物是 ．

    （5）由于过度放牧、滥砍乱伐，煤和是由的用量剧增造成温室效应，破坏了生态系统，因此我们应积极倡导低碳生活，请举出一例低碳生活方式： ．

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