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下列属于生产者的是(  )
A、人类B、柳树C、腐败菌D、兔子
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(2)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:A、人类是动物必须直接或间接以植物为食,属于消费者,A不正确;
B、柳树属于绿色植物进行光合作用制造有机物,属于生产者,B正确;
C、腐败菌,没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物必须靠分解现成的有机物维持生存,属于分解者,C不正确;
D、兔子是动物必须直接或间接以植物为食,属于消费者,D不正确.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成以及生产者、分解者的特点.
练习册系列答案
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下列表示植物的营养组织的是(  )
A、叶片上表皮B、导管
C、茎内形成层D、叶肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精卵经过多次分裂后,部分细胞失去分裂的能力,出现相应的形态、结构变化,各自具备特有的功能,形成了不同的细胞群.这一过程叫(  )
A、细胞生长B、细胞分裂
C、细胞分化D、细胞癌变

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是解剖观察哺乳动物的长骨的方法步骤,你认为哪一组顺序更为合理(  )
①观察骨干中央空腔中的物质  
②观察已经纵向剖开的长骨,比较骨干与骨骺两部分在骨组织的致密程度上的差异;
③取一新鲜的长骨,放入解剖盘里  
④用解剖刀剥离骨表面局部的一层膜,观察膜上分布的神经和血管.
A、①②③④B、③④②①
C、③①④②D、④①③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的上皮细胞的细胞核内有三种物质,由大到小的顺序依次为(  )
a 染色体;   b基因;    cDNA.
A、abcB、bca
C、cbaD、acb

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的分类等级中,哪个等级中的生物共同特征最少(  )
A、界B、纲C、科D、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们人体进行生命活动所需的能量,根本上说来自(  )
A、有机物的分解B、太阳光
C、食物中的能量D、叶绿体

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将下面相对应的内容用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)蛙的发育经历了[①]
 
,[②]
 
,[③]
 
和[④]
 
四个时期.
(2)这种发育方式叫做
 

(3)②时期的青蛙幼体用
 
呼吸,生活在水中.
(4)青蛙的身体近似流线型,趾间有蹼,这与它的
 
中生活环境相适应,由此形成的生物学观点是:生物体的
 
 
与其
 
相适应.

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