【题目】观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:
(1)鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:①体型呈__型,有利于在游泳时减少阻力;②体表被覆__,在水中起保护作用;③身体两侧有()__,能感知水流;④运动器官是__,同时还起到平衡身体等作用.
(2)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸路径是从__(填写呼吸器官名称)流向__(填写呼吸器官名称).
【答案】 流线 鳞片 4侧线 鳍 口 鳃
【解析】观图可知:①背鳍,②鳃盖,③尾鳍,④侧线,⑤臀鳍,⑥胸鳍,⑦腹鳍。
(1)①鱼的体形成流线形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力。
②体表有鳞片具有保护作用;用鳃呼吸。
③鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。
④鲫鱼的运动方式是游泳,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力。
(2)观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,鱼类不停地吞水实际是在呼吸。所以用吸管吸取一些红色墨水,滴在鲫鱼口的前部时,由于鱼类不停地吞水,墨水会通过鳃盖后缘排出。
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【题目】校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动,做了如下实验,请分析作答:
(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中,测得整个装置重500克,将其置于太阳光下6小时,再次测其重量为450克。 该时间段内,蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分______(选填“大于”等于,,或“小于”10克
(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮,将其放在载玻片上的一滴______中,并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构,结构( C)是_______,其开闭是由〔b〕_____控制的。通常情况下, 在白天通过结构〔c〕进出植物体的气体有__________
(3)在实验过程中,为保证蚕豆根的正常呼吸,应注意及时给培养液_______
(4}该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射,测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如表丙所示。分析数据可知,三种单色光中最有利于光合作用的是________。若只用绿光照射蚕豆植株,一段时间后发现植株死亡,死亡的原因是______。
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【题目】如图为人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)请写出图中相关的结构名称:A , 1 , 2 , 3。
(2)某人患急性肺炎,臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检查,则先从心脏的发现这种药(填写序号或字母)。
(3)将静脉血在图中的流动途径按顺序填写完整:→→→(填写序号和字母)。
(4)人体血液循环主要分为体循环和肺循环,图中能完整表示出的是循环。
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【题目】“计划生育”是我国的一项基本国策,据现有人口状况,国家卫计委制定了自2016年起我国实施“全面二胎”的政策。某女同学的父母准备再生育一个孩子,得知消息后,该同学(不能卷舌)很高兴,希望父母(均能卷舌)生一个小弟弟,请分析回答:
(1)遗传学上把能卷舌和不能卷舌成为一对 ______________,根据题干中家庭的遗传情况可判断______________(填“能卷舌”或“不能卷舌”)是显性性状,该同学出现与父母不同的不能卷舌的性状,这种变异属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(2)若要该同学美梦成真,则完成受精作用的精子的染色体组成为____________,受精作用完成的场所是____________。
(3)若该同学的父母生育的第二胎是能卷舌,则其基因组成是_________(基因用B,b表示),可见生物的性状从根本上讲是由__________控制的。
(4)该同学的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是______________。
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【题目】下图是某家庭白化病的遗传图谱,若用A,a分别表示显性基因和隐性基因,请据图分析作答。
(1)人类肤色正常和白化是一对________性状,据图示可推知,白化是_________性状。
(2)图中个体③的基因型是_________。其表现为白化,说明生物的性状是由_________控制的。
(3)若个体④是个男孩,则个体①为其提供的精子的染色体组成是_________。
(4)个体④肤色正常的概率是_________。请用遗传图解加以说明。
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【题目】据图回答问题
(1)图一中能够分泌胆汁的结构是〔〕 , 其分泌的胆汁储存在胆囊中,最后入小肠。
(2)图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是〔〕 , X曲线所代表的物质是。
(3)图二中的C部位在图一中对应的器官是〔〕 , 在该器官开始消化的物质是。
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【题目】下列关于动物在自然界中作用的叙述,不正确的是( )
A. 帮助植物传粉、传播种子 B. 在维持生态平衡中起重要作用
C. 促进生态系统的物质循环 D. 将二氧化碳和水合成有机物
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