【题目】下面有六种动物,试根据表解方式,回答问题。
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。
(2)在a处应填的特征是:___________。
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于脊索动物门___________亚门___________纲。
(4)蜘蛛与上述六种动物中 动物具有最多的相同特征(请填序号)。
【答案】(1)青蛙;猫;麻雀;蜜蜂;蚯蚓;海蜇
(2)恒温动物;
(3)哺乳;
(4)④
【解析】
试题分析:(1)青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物、体温不恒定,属于变温动物,因此①是青蛙;猫体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,体温恒定,属于恒温动物,生殖方式胎生哺乳,属于哺乳动物,因此②是猫;③卵生是麻雀,④属于无脊椎动物,且有翅,是蜜蜂;⑤蚯蚓体内没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物、没有翅膀,蚯蚓身体有许多环状的体节构成,有口有肛门,因此属于环节动物动物,因此⑤是蚯蚓;
(2)脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,因此在a处应填的特征是:恒温动物;
(3)哺乳动物的主要特征就是胎生哺乳,如果对动物②进行科学分类,胎生的动物都需要哺乳后代,因此它应属于哺乳纲;
(4)蜘蛛属于蛛形纲、节肢动物、无脊柱动物,而图中属于节肢动物的是无脊椎动物中有翅的昆虫如④蜜蜂。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1990年10月,国际“人类基因组计划”正式启动,由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极加入这一研究计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家。2000年6月26日,六国科学家联合公布了基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为是人类“生命天书”的破译。
阅读以上资料,并观察下图(经整理后的男、女成对染色体排序图),回答下列问题。
(1)从染色体的形态和组成来看,表示女性染色体的是 ,男性的体细胞中的性染色体可写成 。
(2)染色体的化学组成是 。
(3)人类基因组计划破译的人类“生命天书”有24本,每“本书”是指 。这套书为什是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图:图中1、2、3、4表示气体,A、B表示不同的能量转换器,请回答下列问题:
(1)如果1为氧气,则A表示 .2表示 .在B处进行的生理活动为 .
(2)A、B两处进行的生理活动有什么联系? .
(3)同一种葡萄新疆的比娄底的含糖量高、要甜,原因是什么? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜豆和玉米种子的基本结构,请据图回答下列问题.
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是:都有种皮和 _________ .不同点是菜豆种子子叶2片,而玉米种子的子叶 _________ 片.
(2)种子中将来发育成茎叶的是4、7 _________ .
(3)菜豆种子的营养物质储存在5 _________ 中,玉米种子的营养物质储存在10 _________ 中.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为二氧化碳浓度和光照强度(单位:LX)对某种植物光合作用强度的影响曲线,通过对曲线的分析,不能得出的结论是( )
A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素
B. A点和B点的光合作用强度差异主要是受光照强度影响
C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体,可进行光合作用
D. B点和C点的光合作用强度差异受二氧化碳浓度影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物体的结构层次是 ( )
A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 组织→细胞→器官→系统→动物体
C. 细胞→组织→系统→器官→动物体 D. 细胞→组织→器官→系统→动物体
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