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    14．如果图中的昆虫是毛毛虫，最后变成美丽的蝴蝶，这是一种（　　）
    A．完全变态发育B．不完全变态发育C．变异D．进化

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：从图中看出，蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此如果图中的昆虫是毛毛虫，最后变成美丽的蝴蝶，这是一种完全变态发育．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．有关观察小鱼尾鳍实验，下列选项带错误的是（（　　）
    A．应用湿润棉棒包住小鱼腮盖与躯干
    B．红细旅单行通过的血管为毛细血管
    C．血液流向分支的血管是静脉
    D．选择尾部色素少的小鱼更有利于观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞玻片标本时，视野中物象最大的镜头组合是（　　）
    A．10×和 40×B．16×和 10×C．5×和 10×D．16×和 40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．A图中出现气泡，可能是下列哪个步骤操作不规范引起的？（　　）
    A．净片B．滴液C．盖片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物多样性不包括（　　）
    A．基因多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．环境多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列小肠结构中，与其吸收功能无直接关系的是（　　）
    A．长约5～6米B．内表面有许多皱襞和小肠绒毛
    C．壁内有肠腺D．小肠绒毛内有毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．探究一般是从发现问题、提出问题开始的，根据已有的知识和生活经验，尝试着对这一问题作出假设，然后设计探究的方案，然后进行探究，得出结果，再分析所得结果与假设是否相符，从而得出结论．
    完善右侧的循环图，概述科学探究的一般过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：（表中显性性状由显性基因A控制，表中隐性性状由隐性基因a控制）
    性状类型父亲性状母亲性状女儿性状
    眼睑特征双眼皮（Aa）双眼皮单眼皮
    耳垂特征有耳垂（Aa）无耳垂无耳垂
    舌头特征能卷舌（AA）能卷舌（Aa）能卷舌
    （1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异．此对夫妇再生一个孩子，出现单眼皮的几率为25%．
    （2）父亲有耳垂，母亲无耳垂，女儿无耳垂．女儿的基因组成为aa．母亲能产生1种卵细胞，其基因是a．
    （3）已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为遗传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列哪组养分不是人体内的能源物质，但对维持生命活动却很重要（　　）
    A．糖类 维生素B．维生素 无机盐C．蛋白质 脂肪D．矿物质 蛋白质

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