【题目】某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施.其中做法与作用不相符的是
A. 根部带土——保护根毛 B. 盖遮阳网——减弱光合作用
C. 为植物打针输液—一补充水和无机盐 D. 剪去部分枝叶一降低蒸腾作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境关系的叙述错误的是
A. 诗句“春风叉绿江南岸”体现了环境影响生物
B. 影响生物生活的生态因素只包括水、空气等非生物因素
C. 仙人掌的叶退化成针形是对环境的适应
D. 生物能适应环境,也能影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物在自然界中分布极广,与人类关系十分密切。请根据下图回答问题:
(1)图____中的生物遇到不良环境可以形成休眠体芽孢,可用于提取青霉素的原材料是图____。
(2)下列病症可能由图丁引起的是____。
A.肺炎 B.足癣 C.痢疾 D.烟草花叶病
(3)图丙生物正在进行的繁殖方式是____。
(4)从图戊中可看出细菌、真菌对自然界的作用是:____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于种子植物的相关描述全部正确的是
①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”
②种子萌发时,首先是胚根突破种皮.
③导管在植物结构层次中属器官
④植物缺氮时植株矮小瘦弱,叶发黄
⑤裸子植物的种子没有胚
A. ②③④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是
A. 在神经系统调节下完成
B. 由一块骨骼肌收缩完成
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析解答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入 。
(2)三支试管都要放在 ℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用 两支试管进行对照实验。
(4)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
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