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【题目】以下对人体内激素的描述,不正确的是( )

A.人体内激素都是由内分泌腺分泌的

B.激素在人体内含量很少,但作用很大

C.人体内激素调节与神经系统没有关系

D.人体内激素是通过循环系统分布至全身的

【答案】C

【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊的作用。

人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺,皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌腺;没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺,如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐渐变小)等,它们分泌的激素含量很少,但作用很大,对人体生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用,如果分泌异常就会得相应的病症。在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---激素的调节下,才能够更好地适应环境的变化。例如当人情绪激动时,大脑皮层会兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加速,血压升高等。故C说法错误。
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这问题进行了探究,制定计划并实施:

①在一个花盆里播种10 粒大豆种子,等它们长成幼苗后作实验;②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次, 观察并记录实验现象.

实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡。

1)实验中小玉同学提出的问题是:_________________________

2)做出的假设是:_______

3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?________________

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中

4)根据小玉的实验结果,你得出的结论是______

5)有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂采蜜,大山雀偷喝牛奶,白蚁群体成员的分工这三个行为分别属于( )

A. 取食行为、先天性行为、学习行为

B. 先天性行为、取食行为、学习行为

C. 先天性行为、学习行为、社会行为

D. 捕食行为、学习行为、社会行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不正确的是( )

A. 我国环境质量下降,生态系统稳定下降的根本原因是人口的过度增长

B. 全球性大气污染主要体现在酸雨、温室效应、臭氧层被破坏

C. 生态环境被破坏是造成动植物濒临灭绝的主要原因

D. 大力推广无氟的绿色冰箱的主要目的是为了省电节能,节约成本

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】婴幼儿普遍有遗尿现象,主要原因是( )

A.排尿反射的神经结构不完整B.泌尿系统发育不完善

C.脊髓的反射功能不完善D.大脑还没发育完善,对排尿的抑制能力较弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成________。动物作为消费者,直接或间接以________为食,通过消化和吸收,将摄取的________变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生________________等物质,这些物质可以被利用,而动物排出的粪便或遗体经过细菌和真菌的分解,也能释放出________________等物质,可见动物能促进生态系统的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蒸腾作用对植物的意义,不正确的是(  )

A. 促进植物根对水分的吸收

B. 促进植物对无机盐的运输

C. 促进有机物的分解

D. 降低叶片表面的温度,避免阳光灼伤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质类食物主要是在口腔内被蛋白质酶分解消化的。____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝌蚪发育的先后顺序是( )

①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦

C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦

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